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無(wú)論在我們面試的還是寫(xiě)簡(jiǎn)歷的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到STAR法則這個(gè)概念，但實(shí)際了解的同學(xué)一定不怎么多，不然為什么那么多同學(xué)在面試的時(shí)候會(huì)犯那么低級(jí)的錯(cuò)誤呢？

那什么是STAR法則呢？

今天就讓錘子簡(jiǎn)歷給同學(xué)們談?wù)劇癝TAR法則”，幫助同學(xué)更好地利用自己最大優(yōu)勢(shì)填充空白簡(jiǎn)歷。

"STAR法則"概念

STAR法則：情境(situation)、任務(wù)(task)、行動(dòng)(action)、結(jié)果(result)

Situation： 第一步明確相關(guān)經(jīng)歷及任務(wù)的背景：是什么類型的；怎樣產(chǎn)生的；當(dāng)時(shí)情況是怎樣的。

Task：第二部明確在相關(guān)經(jīng)歷及任務(wù)中：要達(dá)到什么目標(biāo)；完成過(guò)程中涉及什么環(huán)節(jié)及流程。

Action：第三步明確：針對(duì)這樣的情況進(jìn)行的分析；決定的行動(dòng)方式及采取的步驟。

Result：第四步描述結(jié)果怎樣。

結(jié)合實(shí)際講解

在回憶經(jīng)歷時(shí)，STRA法則都是必不可少的，接下來(lái)我們以兩個(gè)例子來(lái)看看，應(yīng)屆生如何利用STAR法則豐富自己的經(jīng)歷。

第一個(gè)例子：

成就經(jīng)歷簡(jiǎn)述：

2005年10月，學(xué)院大一新生辯論比賽，代表班級(jí)組隊(duì)參賽獲得冠軍，并獲得最佳辯手稱號(hào)。

Situation：學(xué)院大一新生辯論比賽共有10只隊(duì)伍參賽，各隊(duì)伍實(shí)力相當(dāng)，我們小組4名成員……

Task：熟悉辯論流程，掌握辯論技巧，獲得辯論冠軍。

 Action：作為小組組長(zhǎng)，主動(dòng)收集，編輯整理辯論資料，組織小組學(xué)習(xí)流程，編制訓(xùn)練題，進(jìn)行小組模擬訓(xùn)練，更具每個(gè)人的特點(diǎn)，分配任務(wù)。（說(shuō)明：應(yīng)盡量詳細(xì)描述，包括當(dāng)中遇到的困難及問(wèn)題，自己是怎么解決的）

Result：領(lǐng)導(dǎo)的辯論小組從10支參賽隊(duì)伍中脫穎而出，最終獲得辯論賽冠軍，自己和另外一名隊(duì)員同時(shí)獲得最佳辯手稱號(hào)。

?上面這個(gè)例子正如Action后面所說(shuō)，如果能夠詳細(xì)地?cái)⑹鲎约核龅降睦щy，以及如何解決困難，而且困難與招聘方要求的素質(zhì)有掛鉤的話，小簡(jiǎn)想應(yīng)該還是比較吸引的。

 第二個(gè)例子：

 成就經(jīng)歷簡(jiǎn)述：

大二期間擔(dān)任學(xué)校讀書(shū)社團(tuán)會(huì)長(zhǎng)，讀書(shū)社團(tuán)被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀社團(tuán)。

 Situation：讀書(shū)社團(tuán)在當(dāng)時(shí)是成立不到半年的年輕社團(tuán)，會(huì)員23人，通過(guò)無(wú)記名投票競(jìng)選，憑借擔(dān)任干事期間所表現(xiàn)的熱情及工作能力，我被選為會(huì)長(zhǎng)。

 Task：擴(kuò)大讀書(shū)社團(tuán)在校園的影響力，吸引更能多同學(xué)加入讀書(shū)社團(tuán)，使讀書(shū)社團(tuán)成為學(xué)校優(yōu)秀社團(tuán)。

Action：

1、擔(dān)任會(huì)長(zhǎng)期間，領(lǐng)導(dǎo)5名干事策劃、組織了8場(chǎng)系列讀書(shū)講座，參與的聽(tīng)眾累計(jì)達(dá)到2000多人次。

2、策劃、組織5次向貧困山區(qū)小學(xué)捐贈(zèng)圖書(shū)的公益活動(dòng)。

3、與5名干事一起輪班管理女生閱覽室越580本圖書(shū)，整理圖書(shū)租借記錄。

Result：

1、讀書(shū)社團(tuán)會(huì)員人數(shù)達(dá)到300人，會(huì)員數(shù)增長(zhǎng)了90%，被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀社團(tuán)。

2、通過(guò)電話以及面談的方式，成功舉辦5次公益捐書(shū)活動(dòng)，找到5家不同的贊助企業(yè)，分別是：某某公司，某某公司，某某公司，某某公司，某某公司，共計(jì)30000員人民幣，同時(shí)活動(dòng)也得到了社會(huì)廣泛的好評(píng)，先后得到了某某晚報(bào)，某某雜志等多家媒體的報(bào)道。

3、管理的女生閱覽室越580本圖書(shū)無(wú)丟失記錄，獲得了同學(xué)、老師的好評(píng)。

學(xué)習(xí)使用STAR法則來(lái)描述過(guò)去的成就經(jīng)歷，最重要的目的就是抓住這些經(jīng)歷中的閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì)分析在這些經(jīng)歷中所獲得的經(jīng)驗(yàn)及技能，這樣不僅有助于我們?cè)趯?xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)準(zhǔn)確突出這些閃光點(diǎn)以吸引HR眼球，在面試階段更加詳細(xì)，更具有邏輯性，更加自信地向面試官證明自己符合招聘職位的要求，更有助于我們思考未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。