求職意向
培訓主管 廣東廣州 薪資面議 隨時到崗
教育背景
2020.x -2020x 錘子簡歷大學 人力資源管理
主修課程：管理學，培訓與人力資源開發(fā)，人力資源管理，組織行為學，管理溝通。
工作經(jīng)驗
2020.x -2020x 錘子簡歷信息技術有限公司 高級培訓專員
培訓模塊：
1、新員工培養(yǎng)項目：制定新員工管理辦法，每月開展常規(guī)的新員工培訓和考核，跟進新員工的具體考核；
2、內(nèi)部講師團隊培養(yǎng)及管理：搭建內(nèi)部講師團隊并管理，制定及推行內(nèi)部講師培養(yǎng)方案，策劃年度講師俱樂部活動，推進講師積極授課并給予建議等；
3、儲備主管培養(yǎng)項目：了解業(yè)務部門的儲備需求并給出建議，搭建并推行儲備主管培養(yǎng)方案，跟進晉升情況，擔任課程講師等；
4、銷售人員提升項目：根據(jù)銷售人員提升規(guī)劃，制定學習路徑；
5、學習平臺：搭建內(nèi)部線上學習平臺，開展線上+線下相結合的培訓；
6、其他：儲備經(jīng)理培養(yǎng)項目、儲備總經(jīng)理培養(yǎng)項目、年度培訓規(guī)劃、課程開發(fā)、完善培訓制度等。
企業(yè)文化模塊：
1、搭建企業(yè)文化年度宣傳規(guī)劃；
2、年度先鋒人物評選：制定并推行評選方案，挖掘公司正向人物，營造積極氛圍；
3、讀書會：組織內(nèi)部讀書會，促進管理層與員工的交流；
4、運營集團內(nèi)部公眾號：撰寫公眾號文章，定時推送學習資訊，并于內(nèi)部有一定影響力；
5、其他：企業(yè)文化活動策劃、協(xié)助企業(yè)文化小冊子制作、推行等。
項目經(jīng)驗
2020.x -2020x 儲備主管培養(yǎng)項目
責任描述：
1、項目前期：需求調(diào)研、方案架構、項目內(nèi)容設計、費用預估、課程內(nèi)容設計、講師跟進、項目宣傳、報名審核等；
2、項目中期：資格評審、歷練任務跟進、部分課程講授、每周總結、月度反饋。其中開發(fā)并講授《如何有效溝通》《團隊拓展——造橋》《團隊拓展——孤島求生》課程。
3、項目后期：綜合評審、總結學員情況并反饋用人部門、后期跟進儲備人員實際工作情況，實行退出機制。
項目描述：
1、項目核心：結合項目拓展、團隊體驗、課程講解、崗位歷練等，全方位促進儲備人員提升。
2、項目目的：為公司篩選有潛力的儲備人員，完善業(yè)務部門的人才梯隊建設，幫助儲備人員獲得上崗所需的關鍵能力與專業(yè)知識。
3、項目內(nèi)容：聚焦于該崗位的定位及自身角色轉(zhuǎn)換，通過講解、項目拓展、團隊體驗、案例分析、方法研討等形式開展培訓，同時，致力于課后知識轉(zhuǎn)化實踐，采取導師指導、行動學習的模式服務于實際崗位。
2020.x -2020x 內(nèi)部講師訓練營、年度教師節(jié)活動
責任描述：
1、項目前期：方案搭建、資格篩選、課件編寫、物料準備、組織培訓、資格認證、活動策劃。
2、項目中期：TTT授課、制度宣導、組織活動等。其中開發(fā)并講授《如何呈現(xiàn)精彩的課程》
3、項目后期：收集授課計劃、講師評選活動等。
項目描述：
1、項目目的：為配合公司業(yè)務發(fā)展，壯大內(nèi)訓師隊伍，更好地實現(xiàn)內(nèi)部文化傳承、知識分享。
2、項目對象：公司內(nèi)部有經(jīng)驗的業(yè)務專家、其他有興趣發(fā)展的同事
3、項目內(nèi)容：（1）培訓的理念、PPT美化制作、形象塑造、情緒管理、授課姿勢、聲音、控場等；
（2）內(nèi)部講師團隊的管理制度宣導；
（3）內(nèi)部講師團隊優(yōu)秀講師評選、年度教師節(jié)活動。
2020.x -2020x 企業(yè)文化建設活動 協(xié)助策劃及推行
責任描述：
1、項目前期：協(xié)助培訓經(jīng)理制定活動方案。
2、項目中期：制定管理者行為準則、員工行為準則，企業(yè)文化宣導等。
3、項目后期：定期匯報企業(yè)文化建設成果，使企業(yè)文化融入其他培訓項目等。
項目描述：
1、項目目的：幫助同事深刻學習、理解企業(yè)文化內(nèi)涵，配合業(yè)務的發(fā)展。
2、項目內(nèi)容：制定管理者行為準則、員工行為準則，推行企業(yè)文化培訓、制度考核、內(nèi)部公眾號運營、內(nèi)部投稿、年度人物評選等活動。
3、項目效果：企業(yè)文化考試通過率為100%；得到業(yè)務部門的高度認同，并保持每月向企業(yè)文化組投稿的頻率；內(nèi)部公眾號文章總閱讀量達30000+次，內(nèi)部關注人數(shù)達95%。
自我評價
1、形象好，執(zhí)行力強，溝通能力較好，積極自信并富有感染力。
2、有強烈的進取心，富有開拓精神，愿意嘗試新事物。
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