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求職意向
護(hù)理人員 山東聊城 薪資面議 隨時(shí)到崗
教育背景
2020.x -2020x 錘子簡歷大學(xué) 護(hù)理
大學(xué)期間充實(shí)學(xué)業(yè),還積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),鍛煉自己的獨(dú)立能力,培養(yǎng)了良好交流能力
2020.x -2020x 莘縣實(shí)驗(yàn)高中 理科
高中時(shí)期曾擔(dān)任課代表等,培養(yǎng)了自己的進(jìn)取心
工作經(jīng)驗(yàn)
2020.x -2020x 聊城市中醫(yī)醫(yī)院 實(shí)習(xí)生
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間努力豐富自己,認(rèn)真實(shí)踐學(xué)習(xí),被評為2017-2018年度優(yōu)秀實(shí)習(xí)生
實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
2020.x -2020x 聊城市中醫(yī)醫(yī)院 實(shí)習(xí)護(hù)士
在急診科、神經(jīng)內(nèi)科及康復(fù)、頸肩腰腿痛、ICU、心內(nèi)科及內(nèi)分泌、腫瘤科、兒科、脊柱外科等10個(gè)月的科室輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)。
協(xié)助帶教老師進(jìn)行生命基本特征的測量,觀看學(xué)習(xí)帶教老師進(jìn)行靜脈注射,插胃管,灌腸,吸氧,吸痰,導(dǎo)尿,無菌操作,口腔護(hù)理,床上擦浴等臨床基本操作。
嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”無菌操作制度,做好基礎(chǔ)護(hù)理和心理護(hù)理工作,觀察病人病情變化。
認(rèn)真完成對病人的健康評估、日常護(hù)理、治療、處置、標(biāo)本采集、搶救等工作。
在各科室護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)及各科帶教老師的指導(dǎo)下進(jìn)行護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí), 完成其所交代的各項(xiàng)護(hù)理工作。
協(xié)助老師辦理出入院、轉(zhuǎn)科、轉(zhuǎn)院手續(xù)及相關(guān)登記、健康宣教工作。
跟隨帶教老師完成當(dāng)班工作。并得到帶教領(lǐng)導(dǎo)及校領(lǐng)導(dǎo)的好評。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間努力豐富自己,認(rèn)真實(shí)踐學(xué)習(xí),被評為2017-2018年度優(yōu)秀實(shí)習(xí)生;
實(shí)踐結(jié)合讓我不斷提高,深入病房工作,讓我學(xué)會(huì)臨危不亂,耐心護(hù)理,微笑服務(wù),用最大的理性面對患者。
自我評價(jià)
自我感覺,我性格開朗,樂觀向上,善解人意,為人真誠,樂于助人,有良好的處事能力;做事謹(jǐn)慎細(xì)心,有耐心,富有責(zé)任感,能吃苦耐勞,具有良好適應(yīng)能力;擅長與同伴合作,有團(tuán)隊(duì)意識。我相信自己,在工作期間,能嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,踏實(shí)學(xué)習(xí)與工作,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,做到理論實(shí)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施、有記錄,與病人融洽相處,為病人全心全意服務(wù)。我還需要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步,豐富自己。
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