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求職意向

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教育背景

2020.x -2020x 錘子簡歷大學 體育教育? 本科

大學本科學習期間，主要學習了教育學、心理學、人體科學、學校體育學、體育鍛煉、訓練與競賽等方面的基本理論、基本知識和基本技能，受到了體育科學研究的基本訓練，掌握了從事學校體育教育工作的基本能力。同時，在班級擔任班長，院學生會擔任學生干部，工作能力也受到了老師和同學們的一致好評。

2020.x -2020x 錘子簡歷大學 體育教育訓練學? 碩士研究生

在研究生學習階段，系統(tǒng)了解了體育學學科前沿的發(fā)展現(xiàn)狀，深入學習了體育科研方法、體育統(tǒng)計、邏輯學等課程內(nèi)容，為體育科研工作夯實基礎(chǔ)。在校研究生會擔任學生干部，并獲得了多項榮譽。

2020.x -2020x 錘子簡歷大學 體育教育訓練學? 博士研究生

在博士的學習和研究階段，主要注重培養(yǎng)科研思維，掌握科研方法。除了按學校培養(yǎng)要求完成了規(guī)定的課程之外，還積極投身社會實踐和專業(yè)實踐之中，參與了數(shù)十場大型馬拉松賽事的策劃與執(zhí)行工作。目前，已獨立完成博士論文的撰寫工作，并在北大核心期刊獨立發(fā)表論文2篇，會議論文兩篇。在校期間擔任班級班長和校研究生會博士生部副部長。

工作經(jīng)驗

2020.x -2020x  

實習經(jīng)驗

2020.x -2020x 華東理工大學體育科學與工程學院 公共體育系教師

負責學校本科生的大學體育教學與科研工作

自我評價

1.《茶多酚對體育運動能力恢復的研究》，獨撰，福建茶葉（北大核心），2018年第二期。