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錘子簡(jiǎn)歷品牌推廣師
小學(xué)數(shù)學(xué)教研主管簡(jiǎn)歷
作者:錘子簡(jiǎn)歷 2020/11/11 06:30:00
閱讀 163

求職意向

小學(xué)數(shù)學(xué)教研主管 北京 薪資面議 隨時(shí)到崗

教育背景

2020.x -2020x 錘子簡(jiǎn)歷大學(xué) 機(jī)械測(cè)控技術(shù)與儀器

工作經(jīng)驗(yàn)

2020.x -2020x 錘子簡(jiǎn)歷信息技術(shù)有限公司 小學(xué)AI教研主管

項(xiàng)目管理、體系搭建、課程開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)推動(dòng)教研、產(chǎn)品溝通、用戶需求調(diào)研

2020.x -2020x 好未來(lái)教育集團(tuán) 小學(xué)奧數(shù)教研/授課老師/輔導(dǎo)老師

教研體系1.3級(jí)(每年一次晉升機(jī)會(huì)); 三次續(xù)報(bào)分別為100%、90%、95%,教師級(jí)別F7(總級(jí)別數(shù)F12);

項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)

2020.x -2020x 松果AI數(shù)學(xué) 教研負(fù)責(zé)人

1、協(xié)同搭建講練測(cè)項(xiàng)目整體框架,推進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)展

2、完成課程開(kāi)發(fā)
3、參與產(chǎn)品研發(fā),包括功能設(shè)計(jì)、競(jìng)品分析等

2020.x -2020x 講練測(cè)項(xiàng)目 教研項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

1、協(xié)同搭建講練測(cè)項(xiàng)目整體框架,推進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)展 

2、完成作業(yè)同步場(chǎng)景診斷和干預(yù)的閉環(huán)學(xué)習(xí)體驗(yàn),專注于提升學(xué)生解決問(wèn)題的能力,幫助超過(guò)150w學(xué)生,糾正540w 人次; 
3、搭建一套新的標(biāo)簽:變式體系,變式數(shù)3000+,診斷題目共15000+,覆蓋人北蘇滬四大主流版本; 
4、迭代課程,逐步建成數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)教研優(yōu)化的課程生產(chǎn)平臺(tái); 
5、討論并開(kāi)發(fā)工具類(lèi)產(chǎn)品,使得工作標(biāo)準(zhǔn)化、高效化; 
6、參與線上、線下調(diào)研并不斷調(diào)整方向;

2020.x -2020x 小學(xué)課程體系的研發(fā)與優(yōu)化 體系組負(fù)責(zé)人

1、優(yōu)化小學(xué)課程體系80%,做到定義清晰,邏輯清晰,能夠覆蓋9個(gè)版本的通用知識(shí)體系 

2、前端缺題課時(shí)審核并處理,然后從前端問(wèn)題、報(bào)錯(cuò)等總結(jié)問(wèn)題,并推進(jìn)優(yōu)化推題邏輯、評(píng)估項(xiàng)規(guī)則及標(biāo)簽規(guī)則等, 解決95+%以上缺題課時(shí)問(wèn)題; 
3、推動(dòng)自動(dòng)化打標(biāo)簽開(kāi)發(fā)并給予支持; 
4、推動(dòng)各類(lèi)工具需求開(kāi)發(fā); 
5、制定兼職管理方案1.0版,招聘、培訓(xùn)、考核30+名兼職;

2020.x -2020x NPS題庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目 教研負(fù)責(zé)人

1、通過(guò)盲測(cè)、線下調(diào)研等進(jìn)行老師需求分析,建立NPS評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),分析題庫(kù)及各種數(shù)據(jù),驅(qū)動(dòng)完成內(nèi)容定建設(shè) ;

2、優(yōu)化知識(shí)點(diǎn)、考法體系,并推進(jìn)題庫(kù)標(biāo)簽優(yōu)化; 
3、定向優(yōu)化工具需求溝通,并跟進(jìn)工具開(kāi)發(fā);

2020.x -2020x 海邊雙師 三年級(jí)奧數(shù)教研

1、三年級(jí)教研負(fù)責(zé)人,獨(dú)立負(fù)責(zé)三條產(chǎn)品線,獲得家長(zhǎng)和授課老師一致認(rèn)可; 

2、帶領(lǐng)輔導(dǎo)老師進(jìn)行教研活動(dòng)和模擬課堂; 
3、參與課程設(shè)計(jì),教研培訓(xùn),功底提升,說(shuō)課等;

2020.x -2020x 海邊雙師 管培生

1、參與招生、學(xué)科運(yùn)營(yíng)等活動(dòng); 

2、擔(dān)任三、六年級(jí)輔導(dǎo)老師,多名學(xué)生獲得華杯、迎春杯一等獎(jiǎng)等重點(diǎn)杯賽獎(jiǎng)項(xiàng); 
3、為學(xué)生做課程規(guī)劃,課后答疑,與家長(zhǎng)學(xué)生溝通反饋;

自我評(píng)價(jià)

本人性格活潑開(kāi)朗,有良好的溝通能力,責(zé)任心強(qiáng)事業(yè)心強(qiáng),有不服輸和吃苦耐勞的精神,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),喜歡接觸新生事物

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