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新媒體運(yùn)營:
求職意向
求職類型:全職
意向崗位:新媒體運(yùn)營
意向城市:廣東廣州
薪資要求:面議
求職狀態(tài):隨時(shí)到崗
教育背景
時(shí)間:201X.9-201X.12
學(xué)校名稱:錘子簡歷大學(xué)(1)
專業(yè)名稱:數(shù)據(jù)資產(chǎn)與媒介管理(碩士)
?在校參與項(xiàng)目:倫敦國王學(xué)院與倫敦博物館數(shù)字資產(chǎn)管理模擬項(xiàng)目:建立檢索系統(tǒng)并對數(shù)字資產(chǎn)進(jìn)行了元數(shù)據(jù)標(biāo)簽處理,為倫敦博物館提高了約20%的數(shù)字化檢索效率。
時(shí)間:201X.9-201X.6
學(xué)校名稱:錘子簡歷大學(xué)(2)
專業(yè)名稱:播音與主持藝術(shù)(本科)
學(xué)校描述:?GPA 4.0(5)以上,專業(yè)排名前10%,雅思6.5,普通話二級甲等,大學(xué)英語四六級;
- 2014-2015學(xué)年新聞傳播學(xué)院一等獎(jiǎng)學(xué)金, 2017-2018學(xué)年新聞傳播學(xué)院三等獎(jiǎng)學(xué)金;
- 2015-2016年新聞傳播學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會組織部副部長;
- 2015年07月 清邁世界國際志愿者
- 2016年04月 “遇見招聘官”校園公益行志愿者證書
-課程:播音主持發(fā)聲實(shí)訓(xùn).雙語節(jié)目主持.廣播電視編輯與節(jié)目制作.電視攝像.廣播電視編導(dǎo)導(dǎo)論.電子社區(qū)與網(wǎng)絡(luò)安全.中外新聞傳播史等
在校情況
校內(nèi)職務(wù):
1、2015/9-2016/6 新聞傳播學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會組織部副會長
職務(wù)描述:
?帶領(lǐng)組織部舉辦新聞業(yè)務(wù)綜合技能大賽.記者素質(zhì)大賽.青春詩會等多場校園活動,同時(shí)協(xié)辦學(xué)院元旦晚會.Eyes On影像大賽等實(shí)地活動,布置校園活動的內(nèi)場設(shè)置。策劃超過20場活動,建立了活動策劃的流程體系,與超過5個(gè)學(xué)院進(jìn)行深度合作,通過良好的項(xiàng)目管理能力,統(tǒng)籌規(guī)劃資源,保證了每場活動的順利舉行。
?聯(lián)系學(xué)生會中各部門與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),整合學(xué)院資源,協(xié)調(diào)各方需求。提升了作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力,能夠從多方面.多角度來思考并解決問題。負(fù)責(zé)30人團(tuán)隊(duì)的管理工作,了解每個(gè)成員的優(yōu)點(diǎn)并進(jìn)行合理分工,提升了30%的活動執(zhí)行效率。
2、 2014/10-2015/6 班級學(xué)習(xí)委員
?每日同學(xué)上課情況.練聲情況考勤;
?及時(shí)溝通輔導(dǎo)員與同學(xué)的學(xué)業(yè)情況,調(diào)整臨時(shí)課程安排;
?并且聯(lián)系各位任教老師,做好課后作業(yè).課后項(xiàng)目等布置安排。
實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
時(shí)間:201X.8-201X.8
公司名稱:錘子簡歷實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)案例(1)
職位名稱:新媒體運(yùn)營
1、制定微信公眾號的運(yùn)營策略,將生活娛樂內(nèi)容作為微信公眾號的核心定位,通過數(shù)據(jù)分析的方式找到滿足用戶需求的內(nèi)容,累計(jì)撰寫超過50篇文章,將閱讀量提升了10%,評論數(shù)提升了20%,新用戶數(shù)提升了15%
2、策劃線下運(yùn)營活動,將“同城.你我”作為活動主題,吸引了100位粉絲參與,獲得了95%的好評率,通過線下活動的方式提升了用戶的線上粘性
3、負(fù)責(zé)社群運(yùn)營,建立了500人規(guī)模的微信群,通過每日文章.每日粉絲互動.每周抽獎(jiǎng)等方式,將用戶活躍度提升了25%
時(shí)間:201X.2-201X.5
公司名稱:錘子簡歷實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)案例(2)
職位名稱:新媒體運(yùn)營
1、從0到1建立新媒體運(yùn)營矩陣,通過數(shù)據(jù)分析,細(xì)分目標(biāo)用戶群體的需求和渠道特點(diǎn),在抖音/微博/微信上設(shè)定了以旅游/娛樂/攻略為定位的核心矩陣,獲取了5w新用戶,用戶MAU提升30%
2、負(fù)責(zé)平臺的內(nèi)容運(yùn)營,在多個(gè)平臺撰寫超過100篇文章,平均文章閱讀量高于平均水平20%,并將用戶評論數(shù)提高30%,最終獲取1w新用戶
3、負(fù)責(zé)渠道運(yùn)營,為超過20家企業(yè)提供匹配的社交媒體渠道,并為重點(diǎn)合作方五糧液撰寫內(nèi)容
時(shí)間:201X.9-201X.9
公司名稱:錘子簡歷實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)案例(3)
職位名稱:大數(shù)據(jù)后臺運(yùn)營
1、負(fù)責(zé)電影頻道的產(chǎn)品運(yùn)營,從電影的類型.評分.國家等角度進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,找到影響電影點(diǎn)擊率的關(guān)鍵因素,并通過調(diào)整因素權(quán)重等方式,優(yōu)化了其個(gè)性化推薦機(jī)制,將電影內(nèi)容的點(diǎn)擊率提高了40%
2、負(fù)責(zé)市場渠道的推廣合作,與優(yōu)酷建立合作關(guān)系,在其電影頻道中新增內(nèi)容專區(qū),累計(jì)點(diǎn)擊量200w,并獲取了20w粉絲用戶
自我評價(jià)
1、性格:認(rèn)真負(fù)責(zé).開朗.積極向上且善于溝通。
2、專業(yè):本科時(shí),在保持專業(yè)學(xué)習(xí)前10%的同時(shí),取得了雅思6.5的成績,成功得到英國倫敦國王學(xué)院的碩士offer。在實(shí)習(xí)期間,喜歡研究不同網(wǎng)絡(luò)平臺的差異及其消費(fèi)者精準(zhǔn)定位,分析不同用戶的偏好,并實(shí)現(xiàn)了一個(gè)文化傳播公司新媒體矩陣從0開始的系統(tǒng)建設(shè)?;诖?,在英國倫敦國王學(xué)院學(xué)習(xí)選擇了數(shù)字資產(chǎn)與媒介管理專業(yè)。
3、時(shí)尚品位:在世界時(shí)尚和文創(chuàng)之都學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,除了互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字資產(chǎn)的專業(yè)知識之外,多種思想和人群的交往,以及學(xué)習(xí)之余經(jīng)常流連藝術(shù)博物館,讓我心胸更開闊,具備較強(qiáng)時(shí)尚感.審美力和及較高的藝術(shù)品位。
4、愛好:我興趣愛好廣泛,喜歡看電影,閱片量達(dá)1000+,本科閑暇時(shí)參與不同的劇組擔(dān)任過美術(shù)和執(zhí)行導(dǎo)演;二次元粉,喜歡追番,喜歡哈利波特同人小說;喜歡探索新鮮事物,喜歡旅行和探索世界美食。因?yàn)橄矚gB站的創(chuàng)新產(chǎn)品功能,所以畢業(yè)論文也是以“對中國年輕用戶流媒體視頻在線評論的定性探索”為主題撰寫2萬詞對這樣一個(gè)創(chuàng)新事物進(jìn)行深度研究。
項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)
1、重慶大學(xué)“魔鏡”AI影像處理(2018.4-2019.2)
?該項(xiàng)目由同遠(yuǎn)攝影集團(tuán)與重慶大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)立,針對專業(yè)級別的影像進(jìn)行 AI處理,以達(dá)到專業(yè)影樓.國家安全.人臉識別等多場景交互性應(yīng)用;
?在確保影像質(zhì)量的前提下,提高出片效率.降低成本.提升市場需求潛 力,使影像需求由低頻走向高頻。項(xiàng)目經(jīng)過兩年的反復(fù)測試已于2019年9 月于重慶智博會亮相;
?參與項(xiàng)目前端設(shè)計(jì): 項(xiàng)目策劃; 以及項(xiàng)目后端--大數(shù)據(jù)分析,利用數(shù)據(jù)庫的資源進(jìn)行用戶畫像,提高用戶的后期使用率。
在校情況
校內(nèi)職務(wù):
1、2015/9-2016/6 新聞傳播學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會組織部副會長
職務(wù)描述:
?帶領(lǐng)組織部舉辦新聞業(yè)務(wù)綜合技能大賽.記者素質(zhì)大賽.青春詩會等多場校園活動,同時(shí)協(xié)辦學(xué)院元旦晚會.Eyes On影像大賽等實(shí)地活動,布置校園活動的內(nèi)場設(shè)置。策劃超過20場活動,建立了活動策劃的流程體系,與超過5個(gè)學(xué)院進(jìn)行深度合作,通過良好的項(xiàng)目管理能力,統(tǒng)籌規(guī)劃資源,保證了每場活動的順利舉行。
?聯(lián)系學(xué)生會中各部門與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),整合學(xué)院資源,協(xié)調(diào)各方需求。提升了作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力,能夠從多方面.多角度來思考并解決問題。負(fù)責(zé)30人團(tuán)隊(duì)的管理工作,了解每個(gè)成員的優(yōu)點(diǎn)并進(jìn)行合理分工,提升了30%的活動執(zhí)行效率。
2、 2014/10-2015/6 班級學(xué)習(xí)委員
?每日同學(xué)上課情況.練聲情況考勤;
?及時(shí)溝通輔導(dǎo)員與同學(xué)的學(xué)業(yè)情況,調(diào)整臨時(shí)課程安排;
?并且聯(lián)系各位任教老師,做好課后作業(yè).課后項(xiàng)目等布置安排。
文/錘子簡歷
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