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項目經(jīng)歷（案例一）

項目時間：2015-09到2012-09

項目名稱：奧特斯（中國）有限公司一線經(jīng)理領導力提升項目

項目描述：

項目介紹

負責奧特斯（中國）有限公司一線經(jīng)理領導力提升項目，擔任項目顧問，負責項目設計、資源協(xié)調和項目實施。

項目周期：2015.9-2016.3

項目人數(shù)：30人

項目金額：215,180元

項目形式：

1、美國博思能領導力360測評&說服力溝通在線測評

2、美國博思能版權課程《領導力訓練》集中面授

3、美國博思能版權課程《說服力溝通》集中面授

4、領導力研討工作坊

5、美國博思能領導力360&說服力溝通后期測評

項目收益：

通過此次培養(yǎng)項目，使學員明晰自身領導力現(xiàn)狀以及長處和短板；

項目以企業(yè)自身的管理問題為核心，由講師引導學員進行“管理會議”，通過集體討論和反思，得到部門和個人的領導力行為改善計劃；

通過前后兩次測評，學員在領導力6大維度（目標、愿景、獎勵和認可、預期和授權、輔導、典范）的平均分值提高了+0.5分（平均值-2到2）

我的職責

項目經(jīng)歷（案例二）

項目時間：2014-10到2012-09

項目名稱：家用滾筒式茶葉殺青機的方案設計（寧夏回族自治區(qū)級項目）

項目描述：

項目介紹

我們的項目是根據(jù)現(xiàn)如今茶葉殺青機越來越智能化，同時價格也很貴，一般小種植戶沒有能力購買，所以我們想設計一款適合他們的家用滾筒式茶葉殺青機。我們所設計的擦行業(yè)殺青機具有體型小/操作簡便和成本較低的優(yōu)勢。根據(jù)地區(qū)性原因，燃料使用情況不同，所以我們設計的家用滾筒式茶葉殺青機通過電阻絲絕緣加熱裝置加熱，它具有溫度可控、普遍性等優(yōu)點，并且裝置采用熱風回流原理，從而有效的利用熱能，減少能量的損失。這次項目研究的主要目的是：（1）為小型茶葉種植戶謀求更大利益，提高農(nóng)村家庭收入，減輕政府負擔；（2）對茶葉殺青過程進行更深的了解，提高茶葉殺青之后的品質；（3）鍛煉我們的創(chuàng)新思維與動手能力，更熟練的掌握各種制圖軟件的操作，并進一步強化我們的專業(yè)知識。同時項目的完成也鍛煉我們的實踐操作能力，把理論與實際更完善的結合起來，例如，在探究茶葉殺青工藝對茶質的影響過程中，通過反復的實驗，提高了我們的動手能力，同時也讓我們對專業(yè)知識有了更深的了解與記憶；在設計茶葉殺青機的結構的過程中，我們能夠熟練的掌握機械設計方面需要注意的事項，并且能夠熟練操作CAD、CAXA、ProE等制圖軟件，為以后找工作增加了一份機會與籌碼。

我的職責

擔任項目負責人

發(fā)表兩篇期刊論文

項目經(jīng)歷（案例三）

項目時間：2014-04到2012-09

項目名稱：某企業(yè)內(nèi)訓師培養(yǎng)（2014/04–2015/01）

項目描述：

項目介紹

1、前期需求分析、老師篩選、方案制作、洽談合作。

2、行程安排、課程組織。

3、課后跟進輔導、項目總結

項目業(yè)績：順利完成項目，培養(yǎng)出了25名合格的企業(yè)內(nèi)訓師

我的職責

企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展離不開文化和理念的傳承；離不開技能和技術的傳播；離不開信息和知識的傳遞。

◆ 崗位優(yōu)秀經(jīng)驗的提煉，化隱形知識為顯性化，建立企業(yè)知識庫，防止組織優(yōu)秀經(jīng)驗的流失；

◆ 沉淀出緊密結合業(yè)務的關鍵課件，用于企業(yè)內(nèi)部傳承轉化，可以確保培訓效果并批量節(jié)約培訓經(jīng)費；

◆ 讓參與者提煉和總結崗位經(jīng)驗，檢視不足，變被動學習為主動學習，對參與者本身就是最佳的培養(yǎng)方式；

◆ 通過崗位經(jīng)驗梳理可以審視和優(yōu)化崗位工作標準， 推動企業(yè)學習型組織建設，成為行業(yè)標準的有效引領。

本項目的目的在于通過系統(tǒng)、專業(yè)、務實、可持續(xù)的培訓模式，將管理者轉型為內(nèi)部培訓復制力量，將崗位優(yōu)秀經(jīng)驗通過提煉、梳理、整合成標準化內(nèi)部教材并進行傳承、復制。從而提升企業(yè)競爭力。

項目經(jīng)歷（案例四）

項目時間：2011-02到2012-09

項目名稱：藍光生產(chǎn)線勝任力模型建立

項目描述：

項目介紹

基于藍光生產(chǎn)線不良率較高的情況，建立了藍光生產(chǎn)線員工的培訓體系。該項目實施后，促使員工學習速度加快（由1個月加快至2周）；生產(chǎn)線效率提升（相同時間內(nèi)暫停率降低20%）；產(chǎn)品不良率下降5%；員工穩(wěn)定性及團隊氛圍得到提升。

我的職責

項目Leader，完成了：

1.藍光生產(chǎn)線現(xiàn)狀分析，通過調研觀察及班組長反饋掌握；根據(jù)公司期望設計了員工培訓課程，包括作業(yè)流程、OL調試、焊錫基礎、3定5S、Workshop共4天的課程；

2.講師篩選；制定了培訓流程及員工獎勵方案；除溝通協(xié)調外并擔任課程講授；隨時關注項目后期的實施及效果。