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項(xiàng)目經(jīng)歷(案例一)
項(xiàng)目時(shí)間:2005-03到2016-09
項(xiàng)目名稱:核心人才培養(yǎng)
項(xiàng)目描述:
項(xiàng)目介紹
成霖、好太太、棕櫚園林有個(gè)共性,就是對(duì)專業(yè)人員的重視與培養(yǎng)。這使我的工作在三家企業(yè)中得到承續(xù)。
成霖對(duì)專業(yè)人員的培養(yǎng)從崗位序列依次進(jìn)行,課程對(duì)應(yīng)清晰明了。主要包含有:研發(fā)專項(xiàng)培訓(xùn)、初中高級(jí)管理人員培訓(xùn)、應(yīng)屆生專項(xiàng)培訓(xùn);其中研發(fā)專項(xiàng)項(xiàng)目共積累了上百份專業(yè)技術(shù)類課件,使研發(fā)技術(shù)得到很好的傳承。
好太太對(duì)專業(yè)人員的培訓(xùn)則是從市場(chǎng)系列進(jìn)行,針對(duì)性強(qiáng),成效顯著。主要包含有:金牌店長(zhǎng)培訓(xùn)、經(jīng)銷商培訓(xùn)、金牌區(qū)域經(jīng)理培訓(xùn)、后備人才培養(yǎng)等;這個(gè)項(xiàng)目使店長(zhǎng)和區(qū)域經(jīng)理更具職業(yè)性,直接提高了他們的營(yíng)銷能力,年度產(chǎn)值提高30%(此處只能說(shuō)軍功章上也有我們培訓(xùn)的功勞)。
棕櫚園林對(duì)專業(yè)人員的培養(yǎng)及梯隊(duì)建設(shè)分事業(yè)部進(jìn)行,以項(xiàng)目為線,以具體項(xiàng)目案例為主題,分階段分層次進(jìn)行。主要包含有:應(yīng)屆生培訓(xùn)、專業(yè)崗分級(jí)培訓(xùn)、管理崗分級(jí)培訓(xùn),進(jìn)行后備人才儲(chǔ)備。其中,連續(xù)三年的應(yīng)屆生集訓(xùn)計(jì)劃,為公司上市后的發(fā)展建立了強(qiáng)有力的人才梯隊(duì)隊(duì)伍。
我的職責(zé)
在本項(xiàng)目中本人既是策劃者也是高效的執(zhí)行者角色。
本人獨(dú)立完成了整個(gè)項(xiàng)目的策劃、組織、協(xié)調(diào)工作,并參與后續(xù)培訓(xùn)效果評(píng)估等環(huán)節(jié)。而我,也從早期的執(zhí)行人員,慢慢成長(zhǎng)為核心人才培養(yǎng)的決策人員。
核心人才培養(yǎng)是企業(yè)整個(gè)年度培訓(xùn)計(jì)劃的重要一項(xiàng)內(nèi)容,在完成年度培訓(xùn)計(jì)劃的基礎(chǔ)上,對(duì)重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行專案管理,在整個(gè)專案中,通過(guò)構(gòu)建培養(yǎng)管理機(jī)制及相關(guān)配套措施,實(shí)現(xiàn)人才挑、培、評(píng)、任、留的閉路循環(huán)的培養(yǎng)過(guò)程。
項(xiàng)目經(jīng)歷(案例二)
項(xiàng)目時(shí)間:2013-12到2016-09
項(xiàng)目名稱:績(jī)效考核的執(zhí)行及新考核辦法的制定及推行
項(xiàng)目描述:
項(xiàng)目介紹
早期華東大區(qū)采用的是集團(tuán)總部的績(jī)效考核辦法,我僅作為執(zhí)行者進(jìn)行推行和統(tǒng)計(jì)。
隨著華東大區(qū)改革的不斷深入,我們開(kāi)始探討更符合企業(yè)發(fā)展的考核方式,經(jīng)過(guò)與經(jīng)營(yíng)管理團(tuán)隊(duì)的溝通和討論,人力資源部出臺(tái)了對(duì)經(jīng)營(yíng)管理團(tuán)隊(duì)及項(xiàng)目群的項(xiàng)目獎(jiǎng)金責(zé)任狀制度。在公正、公平、合理的原則下,該制度在出臺(tái)后,獲得了參與人員的認(rèn)可,試點(diǎn)獲得了成功。次年,該項(xiàng)制度在全國(guó)范圍開(kāi)始推行。
我的職責(zé)
在本項(xiàng)目中本人先是高效執(zhí)行者,而后轉(zhuǎn)換為制度的參與者、制定者及推行者。
本人在新考核辦法的制定過(guò)程中,完成了整個(gè)項(xiàng)目的組織、協(xié)調(diào)、修訂工作;在推行過(guò)程中,完成了宣導(dǎo)、溝通、討論、核算等工作。也正是在這個(gè)項(xiàng)目中,我對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式有了深刻的了解,對(duì)企業(yè)運(yùn)作方式有了新的認(rèn)識(shí)。
項(xiàng)目經(jīng)歷(案例三)
項(xiàng)目時(shí)間:2013-07到2016-09
項(xiàng)目名稱:試點(diǎn)推行任職資格體系
項(xiàng)目描述:
項(xiàng)目介紹
根據(jù)集團(tuán)指示,在華東試點(diǎn)推行任職資格體系,進(jìn)行了職業(yè)發(fā)展通道、任職資格等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、和任職資格等級(jí)認(rèn)證的制度建設(shè)及實(shí)踐工作,項(xiàng)目試點(diǎn)獲得了成功,我們的經(jīng)驗(yàn)在公司范圍被廣泛推廣,應(yīng)用。對(duì)完善公司人才培養(yǎng)及激勵(lì)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)的共同成長(zhǎng),起到了很好的示范作用。
我的職責(zé)
1.建立、梳理職業(yè)發(fā)展通道,使每個(gè)崗位都有清晰的發(fā)展軌跡。
2.任職資格等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)制定,通過(guò)資料收集,溝通的方式,與各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、員工確定任職資格等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。保障員工職業(yè)資格有標(biāo)準(zhǔn)可依,而不是一言堂。
3.進(jìn)行任職資格等級(jí)認(rèn)證試點(diǎn)。建立了職業(yè)發(fā)展通道及等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)后,是否確實(shí)可行是我們重點(diǎn)考慮的內(nèi)容,我們?cè)谌A東對(duì)關(guān)鍵人員任職資格等級(jí)認(rèn)證進(jìn)行了試點(diǎn),受到了大家的認(rèn)可和好評(píng)。結(jié)果證實(shí)我們?cè)瓉?lái)建立的任職資格體系是確實(shí)可行的。
4.在推行及試點(diǎn)的過(guò)程中,標(biāo)準(zhǔn)與制度的建立的第一位的,溝通是整個(gè)過(guò)程中的重點(diǎn),只有大家對(duì)一個(gè)新的體系有充分了解后,才可能真正的支持這個(gè)體系,支持人力資源工作。
項(xiàng)目經(jīng)歷(案例四)
項(xiàng)目時(shí)間:2014-09到2016-09
項(xiàng)目名稱:組織中秋游園活動(dòng)
項(xiàng)目描述:
項(xiàng)目介紹
負(fù)責(zé)小區(qū)中秋游園活動(dòng)方案的擬定、策劃、組織,舉行。
我的職責(zé)
本人從擬定初始游園方案,再根據(jù)小區(qū)實(shí)際情況不斷完善、優(yōu)化方案,方案確定后除公司行政資金支持外,還需尋找其他贊助商提供資金支持;完成資金方面后,準(zhǔn)備及購(gòu)置游園活動(dòng)所需要的物資;然后做好游園活動(dòng)的宣傳、通知工作;最后,通過(guò)其他部門(mén)的配合與支持,順利舉行了中秋游園活動(dòng),讓業(yè)主們玩得開(kāi)心。
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