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工作經(jīng)歷（案例一）

工作時間：2015-01 - 2016-01

公司名稱：錘子簡歷信息技術(shù)有限公司 | 所在部門： | 所在崗位：前臺兼行政專員

工作描述：

1：訪客的接待，電話的對應(yīng)和轉(zhuǎn)接，快遞的收發(fā)登記，處理突發(fā)事件等

2：協(xié)助HR完成招聘前期工作以及入職工作

3：低值消耗品采購和領(lǐng)用、名片印刷以及分發(fā)，綠植以及公司環(huán)境的管理

4：行政費用的統(tǒng)計與申請

5：公司固定資產(chǎn)的報修及維護，及物業(yè)相關(guān)的處理

6：公司辦公環(huán)境的管理以及全員通告的擬定

7：公司全員座位表以及電話本的更新

8：節(jié)日布置以及節(jié)日禮券發(fā)放和員工關(guān)懷

9：行政合同資料的管理與保密工作

10：保安的管理與協(xié)調(diào)

12：公司加班餐供應(yīng)商的篩選與餐品調(diào)配

工作經(jīng)歷（案例二）

工作時間：2013-07 - 2017-06

公司名稱：錘子簡歷網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司 | 所在部門： | 所在崗位：人事招聘主管兼日語翻譯、日語教師

工作描述：

日語翻譯方面：

1.承擔(dān)公司人事總務(wù)相關(guān)文件的筆譯工作。文件類型覆蓋勞務(wù)協(xié)議、學(xué)生實習(xí)協(xié)議、用工合同、宿舍服務(wù)管理協(xié)定、疾病防治教育資料、爆炸事故對策等。

2.擔(dān)任公司內(nèi)日語學(xué)習(xí)班教員，負(fù)責(zé)過入門班、初級班、中級班的教學(xué)工作。

3.擔(dān)任公司招聘干部面試的現(xiàn)場翻譯工作。

4.擔(dān)任人事課主持的、各部門主管級別以上干部的合同期滿面談的現(xiàn)場翻譯工作。

5.協(xié)助培訓(xùn)部門，擔(dān)任海外研修項目（日本講師全日語授課）的中日文隨堂互譯工作。

人事招聘方面：

5.根據(jù)公司發(fā)展策略，參與制定了招聘所需的崗位說明書，提高招聘的專業(yè)性與準(zhǔn)確率，形成了精準(zhǔn)匹配的人才選拔機制；同時協(xié)助上級制定招聘計劃，策劃招聘活動，并獨立組織完成招聘，靈活處理各種突發(fā)事件，確保招聘效果。

6.承擔(dān)員工的入職管理一系列工作，從報到、培訓(xùn)至上崗，實時跟進新員工動向。負(fù)責(zé)干部員工的人事檔案、戶籍等的管理、調(diào)動工作。

7.建立和完善招聘的各項流程。如起草《干部招聘工作手冊》、《校園招聘面試官手冊》、《內(nèi)部員工推薦管理制度》等。 總結(jié)招聘工作經(jīng)驗，提出優(yōu)化招聘制度和流程的建議等。

8.整理匯總招聘相關(guān)人事數(shù)據(jù)，負(fù)責(zé)每月定例的要員調(diào)整高層會議的會議資料的制作（日文）。

工作經(jīng)歷（案例三）

工作時間：2013-01 - 2013-10

公司名稱：錘子簡歷信息互動有限公司 | 所在部門：技術(shù)部，生產(chǎn)管理部 | 所在崗位：日語類

工作描述：

該公司為日本外商獨資工廠，以波峰焊和回流焊為技術(shù)核心發(fā)展。

技術(shù)翻譯{兼}：主要負(fù)責(zé)技術(shù)部技術(shù)資料翻譯和生產(chǎn)管理部的日本人部長與操作員的溝通.

生產(chǎn)管理：主要負(fù)責(zé)的部分是根據(jù)訂單量和工廠進程安排作業(yè)進程日程{日本部長主導(dǎo)}，同時負(fù)責(zé)日本部長和中國系長的工作交流和會議記錄、翻譯

田村是我大學(xué)畢業(yè)實習(xí)的起點，這份工作讓我學(xué)到很多，也成長很多，任職期間，我參與并制定了各項訂單的生產(chǎn)計劃流程，自己一個人順利地接單做計劃。安排生產(chǎn)然后出貨，得到了新人獎勵，雖然不豐厚，但這也增長了我的信心和工作熱情.在部長和系長的指導(dǎo)和幫助下，對一個工廠的生產(chǎn)管理安排有了更系統(tǒng)的認(rèn)識.

工作經(jīng)歷（案例四）

工作時間：2012-06 - 2012-08

公司名稱：錘子簡歷網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司 | 所在部門： | 所在崗位：學(xué)生實踐

工作描述：

主要是負(fù)責(zé)客戶單據(jù)的檢查和分類，并且核算數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確率，把數(shù)據(jù)分類，進行存檔保管。.聽從小組長的安排，復(fù)印掃描文件，配送到其他部門，通過這次高中畢業(yè)的寒假公司實習(xí)，體驗了企業(yè)的文化氛圍，學(xué)會了與其他同事和睦相處，共同努力的重要性。