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自我評價（案例一）

1、 學(xué)習(xí)能力強，連續(xù)兩年獲得國家二等獎學(xué)金；

2、 性格開朗、有激情，求學(xué)期間積極參加校內(nèi)校外的活動；

3、 優(yōu)秀的組織和協(xié)調(diào)能力，責(zé)任心、團隊協(xié)作精神強，參加較多的團隊管理實踐；

4、做事認真負責(zé)，責(zé)任心強，吃苦耐勞，有良好的溝通能力、自我調(diào)節(jié)能力和服務(wù)意識

5、 自覺自律，在校期間從不缺勤。

自我評價（案例二）

我的性格穩(wěn)重，做事認真負責(zé)，本科4年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷不僅讓我在學(xué)習(xí)能力、為人處事等各方面得到了一定的提升和進步，也造就了我積極向上，樂觀大方，熱愛生活的態(tài)度。在校期間兩年的志愿者干事生涯，培養(yǎng)了我較強的組織和領(lǐng)導(dǎo)溝通能力。在活動方面，我積極主動，受到同學(xué)、老師的一致肯定，多次獲得榮譽稱號。本科主修電子商務(wù)專業(yè)，基本掌握電子商務(wù)方面的相關(guān)知識與技能，如電子商務(wù)運營推廣、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)廣告、項目管理等，能夠積極配合老師完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)踏實，成績優(yōu)異，獲得學(xué)院獎學(xué)金。而在研究生求學(xué)期間，與一群優(yōu)秀的研究生小伙伴們一同學(xué)習(xí)和合作，更是對我的獨立思考能力和團隊協(xié)作能力有了進一步的提升。研究生期間主修管理科學(xué)與工程專業(yè)，研究方向是數(shù)據(jù)挖掘與分析，更堅定了我未來從事數(shù)據(jù)分析這一行業(yè)的決心。同時，我格外喜歡學(xué)習(xí)外語，具有良好的英語讀、說、聽、寫能力，通過了大學(xué)英語六級測試，并培訓(xùn)了劍橋商務(wù)英語中級。在計算機方面我以優(yōu)異的成績?nèi)〉脭?shù)據(jù)庫三級證書，業(yè)余時間也不斷提高Access、Spss、Python、Matlab、office辦公軟件等的數(shù)據(jù)分析軟件操作能力。我也多次組織參加社會實踐活動，使自己在能力和素質(zhì)上都有了進一步的提高，相信我能很快適應(yīng)這個社會，提升自我價值。

自我評價（案例三）

個人能力：

1、 較強的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織與協(xié)調(diào)能力、溝通能力、計劃與執(zhí)行能力。

2、 通過英語四級考試。

3、 曾在院學(xué)生會辦公室任職兩年，熟悉辦公軟件的操作。

在校工作：

1、 大一加入學(xué)校學(xué)生會辦公室部門，在次期間參與諸多學(xué)校大型活動，鍛煉了自己的溝通能力和協(xié)調(diào)能力。

2、 曾參加云南省高?！拔覑劾ッ鳌贝笮椭驹刚呋顒樱憻捔俗约旱纳鐣?jīng)驗。

兼 職 工 作：

曾在大二期間，找到一份古箏教師的工作，鍛煉了自己與他人的交流能力，并且提升了自己的耐心和責(zé)任心。

自我評價：

本人性格沉著穩(wěn)重，愛好音樂、打游戲，特長古箏、舞蹈，并且曾出國參加表演和比賽，喜歡挑戰(zhàn)。實習(xí)期間雖然做的是hr相關(guān)的實習(xí)生，但也在建筑行業(yè)實習(xí)過一段時間，認為自己對非本專業(yè)的求知欲和學(xué)習(xí)能力都很強，也會利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)其他內(nèi)容。在大學(xué)期間鍛煉了自己的交際能力，并且喜歡有效率地工作，抗壓能力較強，力求做到獨立、自主的享受生活。

自我評價（案例四）

大學(xué)期間我在努力學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時，去獲得一種理科的思維看待事物。我為人隨和，能很好的和同學(xué)相處。在社團以及學(xué)生會的工作不僅鍛煉了我的語言表達、溝通以及文字能力，而且使我做事更加認真，更加懂得處理人際關(guān)系，練就了較強的組織能力、承壓能力、實際動手能力和團隊協(xié)作精神。我樂于接受新鮮事物，有很強的自學(xué)能力和適應(yīng)能力，自學(xué)德語、日語并入門以及許多辦公軟件例如Office、AutoCAD等等。此外我積極參加校外活動以及社會體育比賽，獲得過不錯的成績。時間觀念強，工作認真負責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞，并可迅速適應(yīng)各種環(huán)境努力學(xué)習(xí)改善自己，并自我激勵，融于其中。