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項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)(案例一)
項(xiàng)目時(shí)間:2015-08 - 2016-07
項(xiàng)目名稱:南方電網(wǎng)營(yíng)銷系統(tǒng) | 項(xiàng)目工具:JAVA1.6
項(xiàng)目描述:
項(xiàng)目介紹
該系統(tǒng)是南網(wǎng)于2015年下半年上線試運(yùn)行,于2016年1月份起以南寧為首,廣西各市陸續(xù)展開(kāi)正式上線。
該系統(tǒng)主要用于南網(wǎng)中對(duì)客戶報(bào)裝、繳費(fèi)、開(kāi)票、換表、停電、市場(chǎng)調(diào)查、班組職務(wù)分配等操作。
我的職責(zé)
負(fù)責(zé)解答客戶對(duì)營(yíng)銷系統(tǒng)使用上的問(wèn)題,后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)
項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)(案例二)
項(xiàng)目時(shí)間:2011-10 - 2012-01
項(xiàng)目名稱:新動(dòng)態(tài)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)西外推廣計(jì)劃--產(chǎn)品咨詢顧問(wèn)
項(xiàng)目描述:
項(xiàng)目介紹
協(xié)助產(chǎn)品經(jīng)理負(fù)責(zé)線上多品種課程管理,所負(fù)責(zé)課程銷售月環(huán)比增長(zhǎng)分別達(dá)到了18%、20%
制定課程的校園推廣計(jì)劃,成功提高了該機(jī)構(gòu)的知名度,提高銷售
我的職責(zé)
負(fù)責(zé)新動(dòng)態(tài)英語(yǔ)機(jī)構(gòu)的品牌宣傳,推廣,線上課程管理。
項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)(案例三)
項(xiàng)目時(shí)間:2017-03 - 2017-05
項(xiàng)目名稱:武漢厚溥科技有限公司客戶管理系統(tǒng)
項(xiàng)目描述:
項(xiàng)目介紹
參與了校區(qū)管理平臺(tái)的建設(shè)并參與完成系統(tǒng)管理員,教員分班管理,學(xué)員選崗管理模塊編寫,方便了各校區(qū)學(xué)員的選崗培訓(xùn)以及教員的管理工作。系統(tǒng)對(duì)各省份校區(qū)學(xué)生的專業(yè)班級(jí)情況進(jìn)行整理記錄,便于校區(qū)與培訓(xùn)中心工作的銜接,同時(shí)方便培訓(xùn)中心教員后期的分班工作,讓每一年校區(qū)學(xué)生到培訓(xùn)中心工作的流程,更標(biāo)準(zhǔn)化,信息更及時(shí)化。此外系統(tǒng)還涉及學(xué)員選崗管理的問(wèn)題、教員分班管理等問(wèn)題,因此還要求系統(tǒng)具有系統(tǒng)管理員的處理功能。系統(tǒng)主要分為三種角色:系統(tǒng)管理員、教員、學(xué)員,各角色進(jìn)入系統(tǒng)后,根據(jù)權(quán)限可以進(jìn)行相關(guān)角色的操作模塊,主要使用三層框架開(kāi)發(fā)。幫助企業(yè)完善基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的管理的同時(shí),并注重營(yíng)銷管理和客戶管理服務(wù)管理的獲取,保留和開(kāi)發(fā)等深層的決策性和戰(zhàn)略性資源管理。為企業(yè)提供一個(gè)客戶資源維持平臺(tái)
我的職責(zé)
參與系統(tǒng)管理,教員分班,學(xué)員選崗等模塊的編寫
項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)(案例四)
項(xiàng)目時(shí)間:2016-05 - 2016-11
項(xiàng)目名稱:河北來(lái)客超市有一期子系統(tǒng) | 項(xiàng)目工具:windows7,JDK1.6
項(xiàng)目描述:
項(xiàng)目介紹
本系統(tǒng)主要為實(shí)現(xiàn)來(lái)客科技而設(shè)計(jì),通過(guò)本系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)超市的整體流程系統(tǒng)的整體流程是前臺(tái)收銀和系統(tǒng)功能,以級(jí)采購(gòu)管理,庫(kù)存管理和報(bào)表統(tǒng)計(jì),會(huì)員管理,進(jìn)銷存管理,商品管理和財(cái)務(wù)管理等。
我的職責(zé)
負(fù)責(zé)的是進(jìn)銷存采購(gòu)模塊和對(duì)商品的分類模塊。
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