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自我評價（案例一）

本人系2017屆英語專業(yè)應屆畢業(yè)生，具備扎實的英語語言基礎以及參與相關翻譯工作的實習實戰(zhàn)經驗。大學期間積極參與社團及校園活動，興趣愛好廣泛，特長為鋼琴九級，寫作能力突出，喜愛烹飪、旅游和攝影。本科所學范圍涉獵商務英語、翻譯等具體課程，均取得良好成績。一次性通過了大學英語專業(yè)八級，大學英語專業(yè)四級，CET-6以及 CET-4。具備一定的英語知識貯備和靈活運用英語能力，包括英語詞匯寫作、聽力、口語能力。長期積淀的專業(yè)知識使我能夠獨立完成英語相關的教學以及翻譯工作，并對英語在行業(yè)的具體應用有一定了解。二外為日語，能夠完成簡單的日語對話。熟練使用計算機，對Excel、Word以及PPT等軟件有一定操作經驗，能將知識與信息化手段相結合，具有清晰的邏輯思維能力，同時兼?zhèn)浜軓姷闹形谋磉_能力以及中文文案寫作能力。本人性格沉穩(wěn)謙和亦不失堅韌，秉承著一貫熱切而冷靜的態(tài)度對待學習、工作和生活，對既定目標的導向明確，易于良好處理人際關系，善于觀察和分析問題，作為初出茅廬的職場新手，有清醒的頭腦與自我認知評判，能夠正視自己的不足并擇他人之優(yōu)，不斷加以自我完善。

自我評價（案例二）

積極主動，溝通能力強。

綜合分析能力較強，思維活躍。英語基本功扎實，有基本中外文化素養(yǎng)，具有較強的實踐創(chuàng)新能力，可綜合運用于本專業(yè)及相關專業(yè)領域里的國際貿易、管理、翻譯工作。

有較強溝通能力和執(zhí)行力，正能量多。多次負責策劃舉辦活動，獲得老師同學贊賞。

責任感強，，做事不輕言放棄。

自我評價（案例三）

熟練Word、Excel等辦公軟件，編輯整合能力強，文字功底好。曾從事客服和銷售工作，對此有一定的了解，有很好的服務意識和溝通能力，能夠了解買家心理，分析市場情況并做出相對應策略，作為銷售的崗位，首要是要分析消費者的消費心理，站在對方角度調整營銷方案，引導買家成功購買。再而因為本人開朗活潑，學習能力強，熱愛互聯(lián)網喜好英語，想從事外貿銷售的崗位。

自我評價（案例四）

作為一名211大學2017屆畢業(yè)生，在校四年期間履任副班長一職，對自己有著嚴格的要求和強有力的決策力和責任心。在學好專業(yè)基礎知識的同時，參加了很多學?；顒油獬鰧W校做過很多社會實踐。取得英語CET-4證書，良好的掌握office的一系列辦公軟件及會聲會影、AutoCAD等常用軟件。

在學校里，為了提升自己的溝通和管理能力從大一到大三，從一個默默無聞的干事競選為部門負責人，在大三時又成功競選為社團負責人，擔負了整個社團發(fā)展的責任，讓我學會了擔當得到了成長。

在班級中，為了磨礪自己在大二時成功競選為班級的副班長，直到畢業(yè)。在這期間作的工作得到了同學和老師的認可，在2016年10月被授予“大連海事大學優(yōu)秀學生干部”。

學習之余，積極的融入社會。做過房產銷售助理，店長助理，家教老師和其它工作。從讓我有信心和足夠的抗壓能力去承擔踏出學校之后的職業(yè)生涯。