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自我評價(案例一)
大學期間任職班長,參加學校歌手比賽多次獲獎,性格外向,喜歡交流,有多次銷售經(jīng)驗,自己也經(jīng)常組織班級活動,有個性,樂于組織和奉獻,有較強的團隊意識,闖勁十足,有執(zhí)行力和計劃性,雖然大學時光短暫,但是在校的實習經(jīng)驗比較多。能當高冷男神,也能當屌絲逗比,文能寫段子,武能舉杠鈴。
自我評價(案例二)
性格開朗,待人真誠,做事踏實負責。具有有筆譯翻譯、外事交流經(jīng)驗。
為人親和力高,注重溝通,期望在工作中不斷進取,創(chuàng)造價值。
碩士研究生畢業(yè),英語專八,持有全國翻譯專業(yè)資格水平考試CATTI筆譯三級、高級中學英語教師資格證、會計證。
更期望從事專業(yè)性領域的研究工作。
自我評價(案例三)
我叫胡雨輝,現(xiàn)就讀于廣東技術師范學院天河學院,是一名大四物流專業(yè)的2017屆畢業(yè)應屆生。在校期間我認真學習專業(yè)知識,對物流行業(yè)有了一定自己的理論見解。在校期間擔任乒乓球協(xié)會會長有豐富的社團活動組織的經(jīng)驗。有進工廠工作的暑假工經(jīng)驗,能吃苦耐勞,本人處事認真、負責、一絲不茍、勤勉不懈,具有較強的溝通能力、執(zhí)行能力,且邏輯分析能力較強,勇于創(chuàng)新思維強。愛好特長是乒乓球運動,樂于與人溝通,有較強的團隊意識。
自我評價(案例四)
誠信、勤奮、務實、創(chuàng)新,為人踏實、吃苦耐勞、積極主動、陽光心態(tài)、培養(yǎng)潛力佳;良好的邏輯思維能力、溝通表達能力、組織協(xié)調(diào)能力、團隊協(xié)作精神,執(zhí)行力強;學習能力強,善于觀察,積極調(diào)度身邊可用資源,樂于溝通。
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