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教育背景
2013.09-至今 ? ?XXXXX高等??茖W(xué)校 ? ? ? ?軟件測(cè)試
主修課程:
軟件測(cè)試基礎(chǔ)、功能測(cè)試QTP、性能測(cè)試loadrunner、JAVA、C、SQL;
項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)
2014.12-2014.12: ? 計(jì)算器的測(cè)試?
項(xiàng)目描述:
負(fù)責(zé)軟件產(chǎn)品的測(cè)試工作、根據(jù)軟件需求分析編寫測(cè)試需求分析、制定測(cè)試計(jì)劃、設(shè)計(jì)測(cè)試用例、產(chǎn)品上市前編寫測(cè)試報(bào)告。
執(zhí)行測(cè)試用例,尋找BUG并對(duì)其進(jìn)行跟蹤處理、執(zhí)行回歸測(cè)試。
搭建測(cè)試相關(guān)的軟硬件環(huán)境,獨(dú)立完成測(cè)試任務(wù),并對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分析、編寫測(cè)試報(bào)告。
2015.11-2015.11 ? ?動(dòng)漫推薦APP
項(xiàng)目描述:一個(gè)類似于BillBill彈幕網(wǎng)手機(jī)APP的動(dòng)漫新番推薦APP,包括分區(qū)介紹動(dòng)漫、登錄、歷史記錄、主題選擇、搜索等功能;并且還在進(jìn)一步完善中。能在服務(wù)器獲取圖片或者視頻播放、客戶端判定登陸;
項(xiàng)目中擔(dān)任:負(fù)責(zé)一部分美工修改以及布局的編寫;登陸注冊(cè)以及部分?jǐn)?shù)據(jù)的交互;
2015.06-2015.06 ? ?學(xué)校官網(wǎng)?
項(xiàng)目描述:實(shí)現(xiàn)了學(xué)校官網(wǎng)首頁、以及其二級(jí)頁面、用學(xué)號(hào)登陸以及學(xué)生端增刪改課程和教師端增刪
改課程新聞;
項(xiàng)目職責(zé):整個(gè)項(xiàng)目由小組完成,我在其中是用HTML5+JavaScript寫出學(xué)校首頁;后續(xù)工作由組員完成。
自我評(píng)價(jià)
深度互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)人員,對(duì)互聯(lián)網(wǎng)保持高度的敏感性和關(guān)注度,熟悉產(chǎn)品開發(fā)流程,有很強(qiáng)的產(chǎn)品規(guī)劃、需求分析、交互設(shè)計(jì)能力,能獨(dú)立承擔(dān)APP和WEB項(xiàng)目的管控工作,善于溝通,貼近用戶。
衷情于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用,在五年的工作經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中,通過自身努力從軟件開發(fā)工程師轉(zhuǎn)型到產(chǎn)品經(jīng)理,獲得了不錯(cuò)的成績(jī);我正在尋找一個(gè)更好的發(fā)展平臺(tái),希望能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),共同努力成就一番事業(yè)。
技能證書
CET-4,良好的聽說寫能力
計(jì)算機(jī)二級(jí) 熟悉計(jì)算機(jī)各項(xiàng)操作
初級(jí)軟件測(cè)試工程師證
【使用錘子簡(jiǎn)歷小程序制作簡(jiǎn)歷】
零經(jīng)驗(yàn)實(shí)習(xí)簡(jiǎn)歷模板
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