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自我評價（案例一）

本人為人平易近人，認真細心，誠實守信，工作盡心盡力，有耐心，責任心強，有良好的團隊合作精神，與人和睦相處，有家教，禮儀，會展等經(jīng)驗。英語成績良好，通過英語四級，普通話二級，以及國際商務單證員證書，愿意挑戰(zhàn)新的自己！

自我評價（案例二）

1. 學習能力強，做事始終堅持有始有終。

2. 喜歡做計劃，愿意進行管理和控制，希望按時完成任務

3. 在生活中的表現(xiàn)是生活井然有序，按部就班有條理，尊重時間期限

4. 為人和睦，善解人意，考慮行為對他人情感的影響，團隊榮譽感強

自我評價（案例三）

?在校期間勤奮好學，吃苦耐勞，樂于迎新的挑戰(zhàn)

?在工作上積極認真，細心負責，具備一定的責任心

?具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力及團隊合作能力

?生為工科生，具備一定的邏輯思維能力，做事具有一定的條理性

自我評價（案例四）

接受過系統(tǒng)的學生心理學和教育學培訓，能夠適應高壓工作環(huán)境。在三年的教學工作中，能夠和學生建立良好的師生關(guān)系和朋友關(guān)系。對培訓教育有一定的經(jīng)驗，教學期間會進入企業(yè)對員工進行相關(guān)專業(yè)知識的培訓。熱愛教學，能夠利用課余時間從事課程開發(fā)工作，能夠?qū)⒅庇^教學和理論教學相結(jié)合，上課氛圍良好。目前授課學生已達1000余人以上，現(xiàn)場演講能力較強。