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教育背景:
2008?-?2012 ??江蘇師范大學(xué) ?????應(yīng)用心理學(xué) ??????學(xué)士 ???????
主修課程:人力資源管理、統(tǒng)計(jì)學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理測量學(xué)、普通心理學(xué)
班級(jí)排名前5%:兩次一等獎(jiǎng)學(xué)金,兩次勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,一次專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金;優(yōu)秀學(xué)生干部;三好學(xué)生;
2013 - 2015 ? 西南大學(xué) ??應(yīng)用心理學(xué)組織文化與管理心理學(xué)方向 ??碩士 ??
主修課程:應(yīng)用心理學(xué)進(jìn)展,公共關(guān)系,組織文化與形象設(shè)計(jì)
獎(jiǎng)項(xiàng)榮耀:
2009 - 2011 ??班級(jí)干部(生活委員)優(yōu)秀學(xué)生干部&三好學(xué)生
2009 - 2010 ??國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金&專業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金
2010 - 2010 ??國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金&專業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金
2013 - 至今 ??全額一等獎(jiǎng)學(xué)金
實(shí)踐經(jīng)歷:
2015.05 - 2015.09???Uber 優(yōu)步重慶 ???????????運(yùn)營實(shí)習(xí)生 ? ? ? ? ? ??
實(shí)踐內(nèi)容:
1.利用數(shù)據(jù)分析不斷優(yōu)化司機(jī)VOB流程,對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分類并針對(duì)不同的數(shù)據(jù)提出相應(yīng)解決方案;
2.獨(dú)立運(yùn)營解決合作伙伴的問題并完成uber drivers線下培訓(xùn);
3.負(fù)責(zé)driver support,并有效回復(fù)團(tuán)隊(duì),乘客和司機(jī)的問題和郵件;
4.培養(yǎng)了創(chuàng)新,獨(dú)立思考和解決問題及進(jìn)行有效溝通的能力;
5.共累計(jì)獨(dú)立完成約500位UBER司機(jī)線下培訓(xùn);
6.解決近千條合作伙伴郵件;
7.帶領(lǐng)VOB小組不斷優(yōu)化工作流程,減輕了工作負(fù)擔(dān)
2014.03 – 2014.06???重慶市清華同方科技公司 ???人力資源部實(shí)習(xí)生 ?????
工作內(nèi)容:??
1.完善和更新員工的電子檔案資料,對(duì)員工基本信息進(jìn)行初步分析和總結(jié);
2.協(xié)助招聘專員編寫崗位說明書及初級(jí)職務(wù)的簡歷篩選,電話邀請求職者;
3.協(xié)助主管選取培訓(xùn)課程,制作和編寫培訓(xùn)材料,協(xié)助主管在培訓(xùn)中增加對(duì)員工的心理關(guān)懷;
2013.05 - 2013.10??重慶市三立職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校內(nèi)訓(xùn)部 ?????培訓(xùn)師助理 ? ? ?
工作內(nèi)容:
1.參與重慶市“錘煉素質(zhì),快樂成長”青少年特訓(xùn)營,全營共300學(xué)生,軍事化管理,負(fù)責(zé)準(zhǔn)備培訓(xùn)相關(guān)資料,拓展訓(xùn)練物資;
2.參與策劃特訓(xùn)營的相關(guān)訓(xùn)練活動(dòng)等;能夠在有高壓力的環(huán)境中工作,做到吃苦耐勞,持之以恒;
3.重慶市口碑最好,培訓(xùn)滿意率最高的企業(yè)。企業(yè)要求非常嚴(yán)格,鍛煉了自己踏實(shí)負(fù)責(zé),吃苦耐勞,遵章守紀(jì)的精神;
2013.10?- 2015.03???重慶市北碚區(qū)科協(xié) ?????????社區(qū)心理志愿者隊(duì)長 ??
工作內(nèi)容:
??
1.定期去社區(qū)進(jìn)行免費(fèi)的心理講座和心理健康知識(shí)普及,策劃一年一度的社區(qū)”快樂節(jié)”,訓(xùn)練了自己的“同理心“ 及 團(tuán)隊(duì)合作協(xié)作能力
2.帶領(lǐng)志愿者團(tuán)隊(duì)秉著“助人自助”的服務(wù)精神,長期從事志愿者服務(wù),鍛煉自己的心態(tài)
技能證書:
國家心理咨詢師二級(jí)
人力資源管理資格證三級(jí)
教師資格證
熟練spss和心理測量工具及問卷調(diào)查
CET-6
自我評(píng)價(jià):
具有七年的心理學(xué)背景并注重培養(yǎng)自獨(dú)立解決事情的能力,積極上進(jìn)不斷超越自己的局限。
善于總結(jié)思考,具有強(qiáng)烈的自我內(nèi)驅(qū)力及責(zé)任心,研究生期間積極走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐并錘煉了自己作為普通勞動(dòng)者的心態(tài)。
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