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求職意向

數(shù)學老師 薪資面議 隨時到崗

教育背景

2020.x -2020x 錘子簡歷大學 數(shù)學

在校獲得兩次一等助學金，通過努力自考，于2014年取得山西師范大學本科畢業(yè)證。

工作經(jīng)驗

2020.x -2020x 大同市懷仁縣第十小學 數(shù)學老師

                               擔任班主任一職，學生成績優(yōu)異

自我評價

        學為人師,行為世范”,是每個老師都應(yīng)該遵的,是對老師行為的一個規(guī)范。這 四年來,我很注意自身的品德行為,努力給學生樹立一個良好的榜樣。因為小學階段的學生 正處在一個特殊的學習階段:即對社會開始有所接觸,對人在社會中的作用開始逐漸了解, 這個時候的學生很容易模仿成人的這行為習慣,而這些好習慣喝壞習慣都是在這個 階段養(yǎng)成的,跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。這個時侯老師是學生最直接最容 易的學習對象,作為小學老師,做好自身行為規(guī)范、為學生樹立一個良好的學習榜樣是很 重要的。這也是我對自身的要求。