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求職意向
數(shù)學(xué)老師 薪資面議 隨時(shí)到崗
教育背景
2020.x -2020x 錘子簡(jiǎn)歷大學(xué) 數(shù)學(xué)
在校獲得兩次一等助學(xué)金,通過(guò)努力自考,于2014年取得山西師范大學(xué)本科畢業(yè)證。
工作經(jīng)驗(yàn)
2020.x -2020x 大同市懷仁縣第十小學(xué) 數(shù)學(xué)老師
擔(dān)任班主任一職,學(xué)生成績(jī)優(yōu)異
自我評(píng)價(jià)
學(xué)為人師,行為世范”,是每個(gè)老師都應(yīng)該遵的,是對(duì)老師行為的一個(gè)規(guī)范。這 四年來(lái),我很注意自身的品德行為,努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。因?yàn)樾W(xué)階段的學(xué)生 正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段:即對(duì)社會(huì)開(kāi)始有所接觸,對(duì)人在社會(huì)中的作用開(kāi)始逐漸了解, 這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人的這行為習(xí)慣,而這些好習(xí)慣喝壞習(xí)慣都是在這個(gè) 階段養(yǎng)成的,跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。這個(gè)時(shí)侯老師是學(xué)生最直接最容 易的學(xué)習(xí)對(duì)象,作為小學(xué)老師,做好自身行為規(guī)范、為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)榜樣是很 重要的。這也是我對(duì)自身的要求。
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