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教育背景
2020.x -2020x 錘子簡(jiǎn)歷大學(xué) 應(yīng)用心理學(xué)
我的專(zhuān)業(yè)是應(yīng)用心理學(xué),經(jīng)過(guò)四年的高校心理學(xué)專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí),我具備了一定的心理學(xué)理論知識(shí)且于大學(xué)三年級(jí)時(shí)考取了國(guó)家心理咨詢(xún)師3級(jí)證書(shū)。在校期間,我參與過(guò)學(xué)校心理健康教育工作,組織過(guò)心理團(tuán)體輔導(dǎo),擁有一定的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于Word,Excel、PPT、SPSS等軟件的運(yùn)用十分熟練,具有良好的人際溝通能力、管理協(xié)調(diào)能力和執(zhí)行能力。
工作經(jīng)驗(yàn)
2020.x -2020x 南寧市社會(huì)福利醫(yī)院 實(shí)習(xí)醫(yī)師
1.幫助醫(yī)生對(duì)病人進(jìn)行管理,同時(shí)觀(guān)察并學(xué)習(xí)相關(guān)病例的臨床表現(xiàn),將所管理病人每日表現(xiàn)總結(jié)歸納寫(xiě)作病例,用于對(duì)其病情的推斷憑證。
自我評(píng)價(jià)
1.擔(dān)任班級(jí)紀(jì)檢委員,協(xié)助班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)抓好班級(jí)的各方面工作,解決班級(jí)中存在的問(wèn)題,為全班同學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
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