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求職意向

體育相關(guān)職業(yè) 薪資面議 隨時到崗

教育背景

2020.x -2020x 錘子簡歷大學(xué) 社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)

GPA 3.8/4.0

工作經(jīng)驗

2020.x -2020x  

實習(xí)經(jīng)驗

2020.x -2020x 組織參與以得邑村春節(jié)娛樂活動策劃 組織領(lǐng)導(dǎo)著與管理者

在組織開展村春節(jié)娛樂活動中，由于我們是先例，在活動策劃中，組織開戰(zhàn)了體育、廣場舞等農(nóng)村活動。從組織團隊到完成任務(wù)，全部都是公益性。在這個過程中，我了解了農(nóng)村的形態(tài)，新農(nóng)村的村民思想。更對我的專業(yè)組織管理能力得到了很大的提升，對待團隊成員，更應(yīng)該理解和鼓勵的同時又要獎罰分明。有規(guī)章制度才是最有效的方式，在往后的三年中，我們學(xué)生組織都受到了很大的人員擴充。

2020.x -2020x 維摩鄉(xiāng)以得邑小學(xué) 體育老師

帶領(lǐng)學(xué)生上體育課，讓學(xué)生了解最基本的體育常識以及各項體育項目的動作，還有培養(yǎng)學(xué)生每天體育鍛煉習(xí)慣，讓學(xué)生體驗到運動的快樂，在課余時間，組織老師和學(xué)生學(xué)習(xí)足球、氣排球、籃球的比賽。參與創(chuàng)建“平安校園”建設(shè)。編寫校園資料，收到老師的實習(xí)肯定和贊揚。在實習(xí)期間，我充分的研究小學(xué)體育環(huán)境的建設(shè)，課堂趣味性養(yǎng)成，收到老師的表揚。

自我評價

雖然自己剛出校園，但我在校積極參與活動實踐，及社會實習(xí)實踐中通過不斷的學(xué)習(xí)一直在累積信息及信心，目前我認(rèn)為我是具備一定學(xué)習(xí)能力及拓展能力的。業(yè)精于勤荒于嬉任何一項工作都脫離不了認(rèn)真、專注、團隊奉獻(xiàn)，作為一名深愛體育的年輕人，我將在工作中展現(xiàn)體育精神：激情、挑戰(zhàn)健康向上。只有積極才會迸發(fā)巨大激情和魅力，讓工作及生活更加精彩，