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小學(xué)美術(shù)教師簡(jiǎn)歷范文
作者：錘子簡(jiǎn)歷 2022/11/07 12:40:04
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求職意向

小學(xué)美術(shù)教師 江蘇蘇州 薪資面議 隨時(shí)到崗

教育背景

2020.x -2020x 錘子簡(jiǎn)歷大學(xué) 美術(shù)教育

2020.x -2020x 錘子簡(jiǎn)歷大學(xué) 美術(shù)

工作經(jīng)驗(yàn)

2020.x -2020x 江蘇省吳中實(shí)驗(yàn)小學(xué) 美術(shù)教師

1.擔(dān)任一個(gè)班的副班主任，日常美術(shù)教學(xué)工作及書(shū)法教學(xué)工作

2.擔(dān)任學(xué)校粉畫(huà)社團(tuán)負(fù)責(zé)教師
3.曾獲得優(yōu)秀副班主任、優(yōu)秀先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師等獎(jiǎng)項(xiàng)
4.三年來(lái)，學(xué)?；竟Ω?jìng)賽分別獲得一等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)
5.2017年，撰寫(xiě)的論文在區(qū)級(jí)獲三等獎(jiǎng)
6.教學(xué)工作嚴(yán)格按照要求執(zhí)行，未出現(xiàn)過(guò)教學(xué)失誤

自我評(píng)價(jià)

1.在教學(xué)過(guò)程中始終貫徹新課程改革的教育理念。準(zhǔn)確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念，讓課堂走向生活，面向?qū)W生的生活世界和社會(huì)實(shí)踐。以自主，合作，探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生參與教學(xué)，讓課堂充滿(mǎn)新活力。

2.嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。 　　
3.把教學(xué)過(guò)程視為師生合作，共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程，實(shí)現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換、課程與教學(xué)的整合，有效的提高了教學(xué)能力。

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