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教育背景
2020.x -2020x 錘子簡(jiǎn)歷大學(xué) 藥學(xué)系藥品經(jīng)營(yíng)與管理
1、我是藥學(xué)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生,在校期間學(xué)習(xí)的專業(yè)課程有:《藥劑學(xué)》 《藥理學(xué)》 《藥物化學(xué)》 《醫(yī)院藥學(xué)》《醫(yī)用化學(xué)》《藥品儲(chǔ)存與養(yǎng)護(hù)》《藥品質(zhì)量管理與法規(guī)》《人體解剖生理學(xué)》《醫(yī)藥數(shù)理統(tǒng)計(jì)》《臨床醫(yī)學(xué)概要》 《藥品市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》 《醫(yī)藥商品學(xué)》 《藥物分析》 《臨床藥物治療學(xué)》 《生物化學(xué)》 《分析化學(xué)》《生藥學(xué)》等等。平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦努力,有著不達(dá)目的不罷休的執(zhí)著精神,克服了學(xué)習(xí)中的苦與難。不僅理論知識(shí)成績(jī)優(yōu)異,實(shí)踐操作也出色。專業(yè)知識(shí)豐富,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,深受老師同學(xué)的歡迎,是老師的助手,是同學(xué)的榜樣。
工作經(jīng)驗(yàn)
2020.x -2020x 怒江光大醫(yī)院 西藥藥劑士
在醫(yī)院工作的這段時(shí)間,我的工作職責(zé)是:收到病人處方,用四查十對(duì)制度,審核處方。待處方審核完后,按照處方拿藥。然后發(fā)藥,發(fā)藥的時(shí)候看態(tài)度親切和藹,認(rèn)真看藥品說(shuō)明書(shū)的有效期,用法用量,核對(duì)病人姓名性別等等再告知病人用法用量。此外,我還負(fù)責(zé)住院病人發(fā)藥這一塊。住院病人發(fā)藥,數(shù)量多,需要認(rèn)真的核對(duì)。來(lái)新藥的時(shí)候,我還協(xié)助老師電腦入庫(kù)的工作。發(fā)現(xiàn)藥品近效期,在老師的帶領(lǐng)下,查藥房,各個(gè)科室的近效期藥品,并做收集登記的工作。工作適應(yīng)能力強(qiáng),試崗期不到就能自己一個(gè)人上晚班。由于工作表現(xiàn)出色,不到一個(gè)月就提前轉(zhuǎn)正。
自我評(píng)價(jià)
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