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求職意向

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教育背景

2020.x -2020x 錘子簡歷大學(xué) 生物技術(shù)

生物學(xué)創(chuàng)建于20世紀(jì)50年代，是我校傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科之一。1979年獲植物學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)，2000年獲植物學(xué)二級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，2003年建立生物學(xué)博士后科研流動站，2011年獲生物學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，同年被評為湖南省“十二五”重點學(xué)科。現(xiàn)建有1個國家級教學(xué)平臺“森林植物國家級實驗教學(xué)示范中心”，1個國家級科研平臺“南方林業(yè)生態(tài)應(yīng)用技術(shù)國家工程實驗室”，2個省級科研平臺“林業(yè)生物技術(shù)湖南省重點實驗室”和“環(huán)境資源植物開發(fā)與利用湖南省工程技術(shù)中心”，以及2個省級教學(xué)平臺。經(jīng)過幾十年的積淀和建設(shè)，形成了融專業(yè)教育、科學(xué)研究和社會服務(wù)為一體的學(xué)科發(fā)展體系，具備了從學(xué)士、碩士到博士的完整人才培養(yǎng)體系，已培養(yǎng)出多名國內(nèi)外知名學(xué)者和專業(yè)技術(shù)人才。 學(xué)科在森林生物學(xué)領(lǐng)域具有鮮明特色。在森林特色植物資源培育、節(jié)肢動物和靈長類動物行為與進化、森林珍稀菌物代謝與發(fā)酵調(diào)控、林木根際微生物和經(jīng)濟林病害防控、林木生化與分子生物學(xué)、林產(chǎn)資源生物加工等領(lǐng)域具有較大學(xué)術(shù)影響。學(xué)科自十一五以來承擔(dān)國家級和省部級科研項目260余項，科研經(jīng)費達6500多萬元；發(fā)表論文400多篇，出版專著和教材20多部；獲授權(quán)國家發(fā)明專利30多項。獲國家科技進步二等獎1項、湖南省自然科學(xué)獎一等獎1項，以及其它省部級科技獎勵10余項。 學(xué)科現(xiàn)有教師43人。其中教授14人，副教授11人，中級職稱18人，具有博士學(xué)位28人，博士生導(dǎo)師9人，是一支年齡結(jié)構(gòu)合理、學(xué)緣結(jié)構(gòu)多元、富有活力、創(chuàng)新意識強、團結(jié)協(xié)作的學(xué)術(shù)團隊。其中，有國務(wù)院政府特殊津貼專家1人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才計劃1人，湖南省杰出青年基金獲得者1人，中國林業(yè)青年科技獎獲得者2人，湖南省“百人計劃”學(xué)者1人，“樹人學(xué)者”講座教授3人，湖南省普通高等學(xué)校學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象2人，湖南省普通高等學(xué)校青年骨干教師培養(yǎng)對象3人。

工作經(jīng)驗

2020.x -2020x 中南林業(yè)科技大學(xué)校團委學(xué)生會 學(xué)生會干部

任職在女生部，積極宣傳保護女性權(quán)益的相關(guān)知識以及保護方法，與部門成員友好相處合作，參與愛心獻血活動以及禮儀培訓(xùn)。

2020.x -2020x 中南林業(yè)科技大學(xué)生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院分團委學(xué)生會 學(xué)生會干部

任職在生活部，積極宣傳寢室文化，督促學(xué)生建設(shè)良好的寢室環(huán)境，與部門成員策劃開展了疊軍被大賽，廚藝大賽等活動。

2020.x -2020x 中南林業(yè)科技大學(xué)野生動植物保護協(xié)會 協(xié)會成員

任職在宣傳教育部，積極宣傳保護動植物資源，參與認知觀鳥活動以及五一集訓(xùn)營，調(diào)查黑麋峰的生態(tài)環(huán)境情況，在植物園觀察鳥類生活情況，利用微信，QQ，微博等平臺倡導(dǎo)大眾愛護植物，保護鳥類。

2020.x -2020x 中南林業(yè)科技大學(xué)道德銀行協(xié)會 協(xié)會成員

任職在宣傳部，后留任項目部，用滿腔熱情進行公益活動，關(guān)愛留守兒童和空巢老人，與自閉癥兒童交流，讓他們更好的恢復(fù)正常。開展了信件回收，明信片漂流，舊衣服回收等活動。

2020.x -2020x 中南林業(yè)科技大學(xué)心理聯(lián)合委員會 學(xué)生會干部

任職在陽光使者部門，該部門屬于機動部門，對內(nèi)協(xié)助其他部門開展相關(guān)活動，對外與人交涉，爭取得到外界商業(yè)的支持。在部門期間學(xué)習(xí)到許多心理知識，協(xié)助老師解決學(xué)生的心理問題。

2020.x -2020x 中南林業(yè)科技大學(xué)生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院生物技術(shù)專業(yè) 心理委員

任職為心理委員，積極參與班級活動， 了解班級成員的心理情況，開展了許多主題活動，為同學(xué)解決心理上的問題，協(xié)助其他班干處理班級事務(wù)，打造良好的班級文化。

自我評價

本人誠實守信，工作嚴(yán)謹(jǐn)踏實，認真負責(zé)，處事機靈。非常重視與別人的關(guān)系，易覺察出他人的需要，并善于給他人實際關(guān)懷，待人友好、善解人意并有很強的責(zé)任心。看到周圍的人舒適和快樂，也會感到快樂和滿足，很健談，因此非常受歡迎。 熱情，有活力，樂于合作，有同情心，機敏圓滑，希望得到別人的贊同和鼓勵，對冷淡和不友善會受到傷害。需要和睦的人際關(guān)系，對于批評和漠視非常敏感，對于競爭和沖突會感覺到不愉快，因此盡力避免發(fā)生這樣的事情。 很實際、有條理，做事徹底，有一致性，對細節(jié)和事實有出色的記憶力，并且希望別人也如此。著眼于目前，在經(jīng)驗和事實之上做出決策，將事情安排妥當(dāng)，喜歡自己成為活躍而有用的人物。能很好地適應(yīng)日常的常規(guī)工作和活動，不喜歡做需要掌握抽象觀點或客觀分析的工作。 喜歡組織眾人和控制形勢，與他人合力圓滿又按時地完成任務(wù)。喜歡安全和穩(wěn)定的環(huán)境，支持現(xiàn)存制度，注重并很好地遵守社會約定規(guī)范。忠于自己的職責(zé)，并愿意超出自己的責(zé)任范圍而做一些對別人有幫助或有益處的事情，在遇到困難和取得成功時，都很積極活躍，希望付出能得到回報或贊揚。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,具有良好的心理素質(zhì)和吃苦耐勞精神，對事有自己的見解，并有較強的共事協(xié)作能力。生活上注意衛(wèi)生整理情況，與人相處融洽。學(xué)習(xí)上認真勤奮，參加了國家計算機二級考試以及英語四級考試，并獲得相關(guān)證書。我有著年輕人特有的朝氣和魄力,富有開創(chuàng)事業(yè)的頭腦和激-情,有較好的文字功底,口頭表達能力以及交際能力，注重團隊合作。參加過多次社團活動，包括活動策劃、活動組織和外聯(lián)工作。在校期間擔(dān)任過學(xué)生會干部以及班級干部，策劃參與了疊軍被大賽，廚藝大賽，信件回收，心理知識講座，愛心義賣等活動，并在大二期間參與“三下鄉(xiāng)”活動，去湖南郴州進行山區(qū)支教，任職心理委員期間積極努力打造良好的班級文化，為同學(xué)解決生活學(xué)習(xí)上的疑惑。