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求職意向

音樂教師 昆明 薪資面議 隨時到崗

教育背景

2020.x -2020x 錘子簡歷大學 音樂表演

聲樂表演是指用歌聲，以嗓音為主的音樂表演，聲樂表演包括：         1，美聲唱法         2，通俗唱法；         3，民族唱法；         4，戲曲         5，口哨、口技；         6，聲樂表演藝術是一門結合于腦力、體力、想象力、表現(xiàn)力的綜合藝術，聲樂表演藝術與所有的藝術門類一樣，都服從于一定的審美意識，在聲樂表演藝術與美學之間找出他們科學和哲理上的依據(jù)，運用哲學的思辯對聲樂表演藝術中的美學規(guī)律進行邏輯的論證，從而使聲樂表演藝術中的美學規(guī)律上升為科學的高度，達到一種真理性的認識，這不僅有助于人們對聲樂表演藝術中的美學原理的認識，同時也可豐富聲樂表演藝術中的美學內涵。          二，音樂表演是音樂的再創(chuàng)作活動，通過樂器的演奏，人聲的歌唱，以及包括指揮在內的多種藝術手段，將樂曲用具體可感的音響表現(xiàn)出來，傳達給聽眾，以發(fā)揮其社會功能，它是音樂創(chuàng)作與音樂欣賞的中介，是音樂活動中不可缺少的環(huán)節(jié)，音樂分類：          1，聲樂；          2，器樂；          3，戲劇音樂等；           4，音樂表演與創(chuàng)作的關系更為密切，即興創(chuàng)作與即興表演就是民間音樂的特點，也是專業(yè)音樂家的創(chuàng)作手段，這些傳統(tǒng)，在東方某些民族中仍然保持下來，對于聽眾來說，表演不但是欣賞、理解音樂內容與形式的必要手段，也可以從不同表演的比較中欣賞、鑒別、認識由于表演者對樂曲的不同解釋而被強調的音樂的某些側面；同時不同的演奏風格、表演流派，以及表現(xiàn)技巧的提高，促進了聽眾對音樂的欣賞和理解。

工作經驗

2020.x -2020x 昭通市幼兒園 實習教師

通過實習掌握幼兒園教育工作的基本內容和特點。通過接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關心幼兒、理解幼兒的教育觀念，并能全身心投入幼兒教育工作。將所學的理論知識和技能運用于實踐，學會組織教學內容和組織幼兒園的綜合教育活動;學會創(chuàng)設適宜的教育環(huán)境;學會與家長溝通;能獨立帶班，領會教師要成為幼兒學習的支持者、合作者和引導者的真正意義。

自我評價

本人有愛心，有耐心，本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于理解新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。