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求職意向

音樂老師 河南焦作 薪資面議 隨時到崗

教育背景

2020.x -2020x 錘子簡歷大學(xué) 音樂表演 器樂方向 主修小提琴

        在鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院學(xué)習(xí)期間，同時擔(dān)任鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院交響樂團(tuán)小提聲部演奏員，參與包括：聯(lián)合國代表團(tuán)2016中原文化行音樂會，高雅藝術(shù)進(jìn)校園40余場，其他交響、音樂會演出20余場，擁有較強(qiáng)的演奏能力與豐富的樂團(tuán)經(jīng)驗。在校期間參加學(xué)校微博協(xié)會，羽毛球協(xié)會等社團(tuán)，曾組織并參加第五屆河南高校新媒體論壇。

工作經(jīng)驗

2020.x -2020x ? 月之海藝術(shù)中心 小提琴教師

        專職負(fù)責(zé)小提琴教學(xué)工作，組織并參加月之海2020年鄭州保利藝術(shù)中心新年音樂會。

2020.x -2020x ? ? ? ? 央視春晚 交響樂節(jié)目演出

參加2020年央視春晚鄭州分會場節(jié)目錄制

2020.x -2020x 錘子簡歷信息技術(shù)有限公司 幼兒音樂啟蒙老師、家長音樂普及教師

        期間主要負(fù)責(zé)設(shè)計，教授音樂啟蒙課程。設(shè)計，教授音樂基礎(chǔ)樂理課程，工作期間曾擔(dān)任五所幼兒園外聘音樂啟蒙教師，教授音樂啟蒙課程。并根據(jù)家長需求設(shè)計并開設(shè)家長課堂，為家長普及樂理知識與陪同孩子練琴技巧，得到學(xué)生、家長及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評與認(rèn)可。

2020.x -2020x ? ? ? ?劉詩昆藝術(shù)中心 ? ?小提琴老師

       在劉詩昆藝術(shù)中心兼職小提琴教師，一共有三個學(xué)生，均為小學(xué)三年級。因為年齡較小，接受能力較弱等原因，三個孩子都曾出現(xiàn)不同程度的厭學(xué)，抵觸等負(fù)面心理。在我和家長多次溝通下，變換教學(xué)方式方法，經(jīng)過一段時間的改善，三個孩子均有好轉(zhuǎn)。對音樂更有興趣，練琴更加積極主動，課堂理解能力也在不同的教學(xué)方法下有了大步提升。

2020.x -2020x ? ? 新鄭大學(xué)幫藝術(shù)學(xué)校 ? ?小提琴教師

       在大學(xué)幫藝術(shù)中心兼職小提琴教師。教授超過10名小琴學(xué)生，其中包括一對一，一對二以及集體課程。

自我評價

      善于交際，思維敏捷、獨立。對于每一件事都認(rèn)真對待，抗壓能力強(qiáng)。