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求職意向
英語教師 山東 薪資面議 隨時到崗
教育背景
2020.x -2020x 錘子簡歷大學(xué) 商務(wù)英語
專業(yè)課程:主修課程: 英語語法 商務(wù)英語閱讀 商務(wù)英語談判 市場營銷 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 口譯理論與實踐 商務(wù)英語精讀 金融英語
2020.x -2020x 錘子簡歷大學(xué) 法學(xué)
本科在讀
工作經(jīng)驗
2020.x -2020x 五百丁第五中學(xué) 英語老師
工作描述:
實習(xí)經(jīng)驗
2020.x -2020x 煙臺三特外語學(xué)校 教師助理(大學(xué)實習(xí)期間)
負(fù)責(zé)學(xué)生授課,及時對學(xué)員做心理疏導(dǎo)和學(xué)習(xí)狀況詳細(xì)筆錄; 固定時間與家長、學(xué)生電訪溝通; 對本校新教師進(jìn)行課程培訓(xùn)、內(nèi)容安排以及每周對教師評課練課,使新教師達(dá)到較好的教學(xué)質(zhì)量; 評估學(xué)生對課堂知識吸收的效果。
2020.x -2020x 高密市崇實小學(xué) 英語教師及班主任
擔(dān)任兩個班級的英語教師,及其中一個班級的班主任。班級成績名列前茅,使學(xué)生對外語學(xué)科保持積極的熱情。幫助孩子打好學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。開始培養(yǎng)學(xué)生的口語與聽說能力。在擔(dān)任班主任的班級中,關(guān)注每個學(xué)生的心理健康和行為安全,不忽視每一個學(xué)生的感受。保持家長與學(xué)校的良好溝通,維護(hù)好關(guān)系。積極與同事交流教育教學(xué)方法,并積極參加學(xué)校組織的演講比賽和文藝匯演等活動。
2020.x -2020x 高密市古城中學(xué) 英語教師
任初二9班和10班的英語教學(xué)工作,認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)并及時對所教學(xué)生進(jìn)行檢測,積極參加學(xué)校組織的青年教師聽說課活動,青藍(lán)活動等:并主動接受”師傅”教師的反饋和及時修正。提高了自己的英語教學(xué)水平,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗;給予英語基礎(chǔ)差的學(xué)生足夠的耐心和指導(dǎo),讓其增加信心和提高學(xué)習(xí)能力,并進(jìn)一步激發(fā)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,提高了英語成績,教學(xué)水平得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
2020.x -2020x 高密市康成小學(xué) 班主任及英文老師
擔(dān)任六年級一個班的班主任及兩個班的英語老師。在擔(dān)任畢業(yè)班老師關(guān)注孩子成績及時對孩子進(jìn)行檢測的同時,也關(guān)注孩子的身心健康,教育孩子全面發(fā)展,在體育節(jié)及科技大賽都取得了不錯的成績。規(guī)范完成常規(guī)教育教學(xué)任務(wù),積極參加課改、教研活動,定期上公開課,在多次的更改與嘗試中,進(jìn)一步了解了小學(xué)英語的教學(xué)方法與技巧,提高了自己的英語授課能力,積累了更適合的教學(xué)經(jīng)驗 。
自我評價
本人性格開朗,能較快適應(yīng)周邊環(huán)境,具有較強(qiáng)的語言表達(dá)及溝通協(xié)調(diào)能力,勤奮務(wù)實,有良好的職業(yè)操守和職業(yè)素質(zhì)。學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力強(qiáng)。尊重企業(yè)文化, 能承受一定工作壓力,具備良好的服務(wù)意識和團(tuán)隊協(xié)作能力。具備基本的網(wǎng)絡(luò)知識。 形象良好,普通話標(biāo)準(zhǔn)。在任職期間所教班級重大成績第四名,并在前年高密市四年級抽測時取得全市第九的好成績,多次得到帶教老師賞識,獲得校領(lǐng)導(dǎo)肯定及認(rèn)可。
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