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求職意向

語言老師 重慶 薪資面議 隨時到崗

教育背景

2020.x -2020x 錘子簡歷大學(xué) 應(yīng)用心理學(xué)

工作經(jīng)驗

2020.x -2020x 江津紅山果 語言啟蒙老師

主要工作： 1.通過組織兒童進行仿真社會模擬活動，達到行為規(guī)范教學(xué)的目的； 2.幼小銜接階段的課程教學(xué)； 3. 組織管理30多人的幼兒班進行舞臺劇編排工作； 4.問題兒童心理輔導(dǎo)及疏導(dǎo)。 主要成績： 獲“最受歡迎教師”，所帶班級被評為“最具活力班級”

實習(xí)經(jīng)驗

2020.x -2020x 巴斯國際音樂 幼兒聲樂老師

演唱的姿勢    1.1站立姿勢。不僅是為了臺風(fēng)好，還關(guān)系到發(fā)聲的質(zhì)量，呼吸的順暢。所以要求學(xué)生保持標準正確的姿態(tài)：男生兩腳自然分開站立，挺胸、收腹;女生左腳向前跨小半步，保持頭頂天花板的感覺，挺胸、收腹。人體重心在前腳，身體前傾，肩膀放松不能聳肩。    1.2面部表情。面部肌肉放松，臉部呈微笑狀，兩嘴角微微上翹，給人的感覺應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心甜美的笑容。    2.打開咽喉腔體    2.1無聲練習(xí)。左右牙關(guān)凹下，表面形成兩個“酒窩”，嘴巴上下打開擴張，舌尖抵在下齒垠內(nèi)側(cè)，然后舌體后三分之一向后退，舌尖不動，同時舌中間凹下、兩側(cè)隆起，使舌體形成直溝。學(xué)生可照鏡子反復(fù)練習(xí)，每次練3分鐘

自我評價

本人性格活潑開朗，有良好的溝通能力，責(zé)任心強事業(yè)心強，有不服輸和吃苦耐勞的精神，學(xué)習(xí)能力強，喜歡接觸新生事物