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現(xiàn)在市面上對(duì)于產(chǎn)品入門(mén)總是有各種各樣的書(shū)籍推薦,但部分書(shū)籍對(duì)新人不夠友好,當(dāng)你沒(méi)有實(shí)踐體驗(yàn)的時(shí)候,往往無(wú)法將許多方法論高效轉(zhuǎn)化。
接下來(lái)我將給大家推薦一本王詩(shī)沐老師的《幕后產(chǎn)品》,愿我們每天都在進(jìn)步。
我是拾壹,在這里等你。
內(nèi)容簡(jiǎn)介:
網(wǎng)易云音樂(lè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)了紅海突圍,獲得了很好的口碑,實(shí)現(xiàn)了用戶量行業(yè)前三,這一切離不開(kāi)背后的核心人物王詩(shī)沐。
在《幕后產(chǎn)品:打造突破式產(chǎn)品思維》一書(shū)中作者(王詩(shī)沐)將自己做產(chǎn)品過(guò)程的心路歷程、細(xì)節(jié)決策、思維模式等鞭辟入里地分享出來(lái),閱讀本書(shū)就像高手手把手地教你做產(chǎn)品。
《幕后產(chǎn)品:打造突破式產(chǎn)品思維》不僅是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠脩粜彤a(chǎn)品經(jīng)理全階段成長(zhǎng)指南,還深度解讀了網(wǎng)易云音樂(lè)等產(chǎn)品的經(jīng)典案例,討論和分享了優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)該具備的素質(zhì)、能力、方法與思維方式等。
通過(guò)本書(shū)一窺優(yōu)秀產(chǎn)品幕后,感受與它們一起成長(zhǎng)和進(jìn)化的體驗(yàn),帶你打造突破式產(chǎn)品思維。
《幕后產(chǎn)品:打造突破式產(chǎn)品思維》不僅適合產(chǎn)品經(jīng)理閱讀,還適合想要進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的學(xué)生群體閱讀,也適合從事互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品相關(guān)工作的人閱讀。
作者簡(jiǎn)介:
王詩(shī)沐,2009年畢業(yè)于浙江大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),畢業(yè)后就職于alipay。
2010年加入網(wǎng)易杭州研究院,任網(wǎng)易攝影產(chǎn)品經(jīng)理。
2012年開(kāi)始負(fù)責(zé)網(wǎng)易云音樂(lè)產(chǎn)品相關(guān)工作直至2019年3月,曾任網(wǎng)易云音樂(lè)副總裁、新美事業(yè)部總經(jīng)理。
第0章 前言
產(chǎn)品經(jīng)理技能樹(shù)
第1章 產(chǎn)品經(jīng)理的四個(gè)素質(zhì)
創(chuàng)業(yè)心態(tài):當(dāng)與團(tuán)隊(duì)、上司等遇到意見(jiàn)不合時(shí),更仔細(xì)地思考自己與他人想法的差異,找到背后分歧的真正原因,抉擇出對(duì)用戶、產(chǎn)品最佳的方案,并且與他人透明、通暢地溝通。
如果實(shí)在無(wú)法說(shuō)服他人,便退而求其次,選一個(gè)次優(yōu)方案,總之要讓產(chǎn)品朝著正確的方向走。
終身學(xué)習(xí):求知心態(tài) 市場(chǎng)、用戶、產(chǎn)品、設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)、技術(shù)、商業(yè),心理學(xué)、美學(xué)
善于聯(lián)想:洞察能力(對(duì)生活觀察入微,有所感悟)、歸納能力(歸納感悟,體會(huì)深層次共通的部分)、聯(lián)想能力(由洞察和歸納獲得靈感,由聯(lián)想產(chǎn)生產(chǎn)品創(chuàng)意)
善于決斷:對(duì)于產(chǎn)品經(jīng)理而言,聯(lián)想能力是出謀劃策,而善斷能力則是要在復(fù)雜變化的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中做出最有利于產(chǎn)品目標(biāo)的決策。
【舉例:網(wǎng)易云音樂(lè)導(dǎo)入歌單的功能,頂住壓力的決斷擊中用戶痛點(diǎn),引入大量資深音樂(lè)愛(ài)好者扎根,一年內(nèi)稱為國(guó)內(nèi)最好的音樂(lè)歌單社區(qū)】
創(chuàng)業(yè)和求知是態(tài)度,決定了產(chǎn)品經(jīng)理職業(yè)天花板的高度;而聯(lián)想和善斷則幫助產(chǎn)品經(jīng)理向上發(fā)展,在產(chǎn)品工作中不僅是一個(gè)執(zhí)行者,而且能獨(dú)當(dāng)一面。
第2章 如何全面深入地了解用戶
第1節(jié) 親力親為地研究用戶
親力親為的研究用戶,不要閉門(mén)造車(chē)只關(guān)注于自己熟悉的領(lǐng)域而忽視其他用戶群體的需求。
同時(shí),通過(guò)用戶研究團(tuán)隊(duì)投入資源研究用戶無(wú)法匹配互聯(lián)網(wǎng)的速度,產(chǎn)品經(jīng)理需要快速、主動(dòng)的研究用戶,做出決斷。
【2014年網(wǎng)易云音樂(lè)電子音樂(lè)用戶研究,判斷趨勢(shì),抓住需求推廣、合作、持續(xù)運(yùn)營(yíng),構(gòu)建起網(wǎng)易云音樂(lè)電子音樂(lè)達(dá)人的社區(qū)氛圍】
第2節(jié) 用戶研究的舊瓶裝新酒
互聯(lián)網(wǎng)的用戶研究方法得益于2000年前后Nielsen Norman Group大力推廣的以用戶為中心(UCD)的設(shè)計(jì)方法,我們今天所提到的用戶體驗(yàn)(UX)、交互設(shè)計(jì)(IXD)、界面設(shè)計(jì)(UI)等詞都來(lái)自那個(gè)時(shí)候。
NielsenNorman Group是由Donald Norman和Jakob Nielsen創(chuàng)立的,前者是《設(shè)計(jì)心理學(xué)》[插圖]《情感化設(shè)計(jì)》[插圖]的作者,這兩本書(shū)基本上是互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理、設(shè)計(jì)師的必讀書(shū)籍。
另一本同樣奠定UCD設(shè)計(jì)方法地位的書(shū)是《用戶體驗(yàn)要素:以用戶為中心的產(chǎn)品設(shè)計(jì)》。
常見(jiàn)的用戶研究方法:
深入訪談:在領(lǐng)域內(nèi)廣泛涉獵,做訪談需要與用戶交流,最重要的就是要有共情、共鳴、共話題;
焦點(diǎn)小組:由一名主持人和一組用戶(通常不超過(guò)八人)在一個(gè)主題下進(jìn)行的訪談,通常會(huì)持續(xù)兩三個(gè)小時(shí)。
相比于對(duì)一名用戶深入訪談,焦點(diǎn)小組的優(yōu)勢(shì)在于能一次性拿到更多類(lèi)型用戶的信息,而有時(shí)候,用戶之間發(fā)生意見(jiàn)的碰撞,也會(huì)產(chǎn)生更多的價(jià)值;
問(wèn)卷調(diào)查、可用性測(cè)試、留置研究:?jiǎn)柧碚{(diào)查,顧名思義,是一種定量研究。
可用性測(cè)試則是請(qǐng)用戶實(shí)際使用產(chǎn)品或Demo,觀察用戶在使用過(guò)程中遇到的障礙,由此來(lái)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品可能存在的問(wèn)題并提出改進(jìn)意見(jiàn)。
留置研究和可用性測(cè)試的區(qū)別在于,可用性測(cè)試是在現(xiàn)場(chǎng)時(shí)間段內(nèi)進(jìn)行的,而留置研究則是用戶在實(shí)際場(chǎng)景里長(zhǎng)時(shí)間使用中得出的,用戶在這一過(guò)程中記錄自己的使用感受、回答調(diào)研問(wèn)題等,對(duì)產(chǎn)品的反饋會(huì)更加完善與真實(shí)。
【網(wǎng)易云音樂(lè)主打的音樂(lè)推薦模式:整個(gè)過(guò)程與解數(shù)學(xué)應(yīng)用題類(lèi)似,用戶研究的結(jié)論是條件之一,再加上對(duì)市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的分析,以及對(duì)產(chǎn)品自身優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)的分析,綜合求得一個(gè)最優(yōu)解。
這就是系統(tǒng)思維的運(yùn)用。
盡管搜索和排行榜是發(fā)現(xiàn)音樂(lè)的主流方式,但并不意味著網(wǎng)易云音樂(lè)應(yīng)該主打這兩個(gè)功能,反而我發(fā)現(xiàn)了朋友間推薦、音樂(lè)達(dá)人推薦、個(gè)性化推薦的潛在機(jī)會(huì)。
】
第3節(jié) 快速劃分用戶群
1.通過(guò)定性訪談,分析出劃分用戶群的因子
總的來(lái)說(shuō),因子可以分為兩類(lèi):基本的人口屬性(如年齡、性別、教育程度、職業(yè)等)和垂直領(lǐng)域?qū)傩裕ㄔ谝魳?lè)方面就是音樂(lè)喜好程度)。
用一個(gè)二維坐標(biāo)系劃分用戶群,使用兩個(gè)因子就足夠了。
利用因子劃分用戶群
3.通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查來(lái)驗(yàn)證
通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的定量研究來(lái)驗(yàn)證之前定性研究分析的結(jié)果,從而以較低的成本鑒別判斷的正確性。
問(wèn)卷的目標(biāo)用戶和投放渠道
每個(gè)用戶類(lèi)別有足夠樣本量;投放渠道能夠匹配調(diào)研的用戶群。
問(wèn)卷的大綱
首先,利用發(fā)散思維,盡可能全面地列出想通過(guò)問(wèn)卷獲得的結(jié)論。
然后,由此展開(kāi),形成一個(gè)樹(shù)狀結(jié)構(gòu)的大綱。
最后,根據(jù)對(duì)重要性的判斷,剔除一些不需要的問(wèn)題,并將重要性高的問(wèn)題標(biāo)注出來(lái)。
問(wèn)卷題目的設(shè)計(jì)
大綱設(shè)計(jì)好后,就可以著手設(shè)計(jì)題目了,這需要一定的用戶研究的專(zhuān)業(yè)知識(shí),跟隨有經(jīng)驗(yàn)的用戶研究員學(xué)習(xí)、看專(zhuān)業(yè)書(shū)籍無(wú)疑是最快的學(xué)習(xí)方法。
第4節(jié) 洞察心理和人性
音樂(lè)共鳴心理:每個(gè)人都需要情感共鳴;每個(gè)人都有過(guò)去的經(jīng)歷;(現(xiàn)在年輕人的焦慮與孤獨(dú))
共鳴具象化:物件來(lái)組織情感共鳴的現(xiàn)實(shí)表征;
愛(ài)現(xiàn)心理:
不同程度的愛(ài)現(xiàn)心理,為之付出的不同程度努力(產(chǎn)品門(mén)檻應(yīng)盡可能低,覆蓋到盡可能多的人);
把握用戶愛(ài)現(xiàn)心理,滿足與引導(dǎo)(隱性個(gè)性化推薦廣場(chǎng)的成就體系,否則規(guī)則變成競(jìng)爭(zhēng)的準(zhǔn)則,產(chǎn)品本身的氛圍會(huì)受到影響)
把握”意見(jiàn)領(lǐng)袖“
第5節(jié) 群體用戶心理
群體極化,會(huì)更加認(rèn)同觀點(diǎn)
群體因彼此價(jià)值觀、觀點(diǎn)或興趣等相同而聚集在一起。
在群體中的個(gè)人面臨選擇、需要決策的時(shí)候,往往會(huì)選擇和群體中其他人一致的做法
人需要其他成員的認(rèn)同及群體歸屬感,傾向于與其他成員保持行為一致。
在決策拿捏不準(zhǔn)的時(shí)候,順從與模仿群體行為更安全,因?yàn)闃尨虺鲱^鳥(niǎo)。
在群體向心力足夠強(qiáng)時(shí),會(huì)產(chǎn)生很強(qiáng)的儀式感、符號(hào)化。
在我們運(yùn)營(yíng)起一個(gè)群體之后,群體表現(xiàn)出來(lái)的支持或反對(duì)態(tài)度,都會(huì)比個(gè)人力量匯總強(qiáng)大得多。
向心力越強(qiáng),群體越緊密,同時(shí)與外界也更加界限分明
對(duì)品牌粉絲群中的意見(jiàn)領(lǐng)袖采取強(qiáng)運(yùn)營(yíng)的策略
持續(xù)重投入品牌營(yíng)銷(xiāo),不斷地刺激社交媒體上的“爆點(diǎn)”,讓自己的品牌成為互聯(lián)網(wǎng)上討論的熱門(mén)話題。
品牌營(yíng)銷(xiāo)與價(jià)值觀輸出捆綁
適當(dāng)允許不同群體間發(fā)生矛盾
網(wǎng)易云音樂(lè)而言,由于有突出的個(gè)性化推薦系統(tǒng),讓不同口味的用戶群體進(jìn)入了不同的內(nèi)容場(chǎng)景,因而一般比較少產(chǎn)生群體矛盾事件,除非故意引戰(zhàn)或與爭(zhēng)奪資源和認(rèn)同感有關(guān)。
(知乎意見(jiàn)領(lǐng)袖和普通用戶矛盾事件)
越是中心化嚴(yán)重的產(chǎn)品,這樣的矛盾越多,因?yàn)橘Y源有限且只掌握在少數(shù)人手里。
(豆瓣作為一個(gè)將去中心化做到極致的產(chǎn)品,矛盾相對(duì)較少,但同樣存在,因?yàn)樯鐓^(qū)和現(xiàn)實(shí)中的社會(huì)是一樣的)
留住群體中的意見(jiàn)領(lǐng)袖
意見(jiàn)領(lǐng)袖引導(dǎo)了群體的興趣點(diǎn)、價(jià)值觀
第6節(jié) 從一個(gè)產(chǎn)品的用戶到一片產(chǎn)品的用戶
培養(yǎng)同理心
覺(jué)察自己就是要在自己對(duì)事、對(duì)人的反應(yīng)中捕捉自己行為背后的想法和原因,多問(wèn)自己為什么,看到自己言行背后的起心動(dòng)念,究竟是什么讓自己潛意識(shí)地立即產(chǎn)生了某個(gè)反應(yīng)
在觀察和體會(huì)用戶的過(guò)程中,需要將自己的感受和表達(dá)方式與用戶的區(qū)分開(kāi)來(lái)。
設(shè)身處地地想
跑步FM設(shè)計(jì)問(wèn)題,思考用戶在場(chǎng)景下的反應(yīng);
發(fā)展多方面的興趣,多出門(mén)食人間煙火
從垂直到普適是非常漫長(zhǎng)的過(guò)程
如何讓網(wǎng)易云音樂(lè)的推薦算法更有驚喜感?
第3章 需求分析方法論
需求分析金字塔
第1節(jié) 盡可能多地收集需求
需求組織方法是按照用戶使用產(chǎn)品的環(huán)節(jié)來(lái)分類(lèi):在一個(gè)垂直行業(yè)中,橫截面切得越多,對(duì)用戶使用產(chǎn)品的各環(huán)節(jié)和行業(yè)的影響越大,那么產(chǎn)品就越可能發(fā)展成一個(gè)囊括更多用戶、高黏性的平臺(tái)
80%的人提出的是20% 的需求,要關(guān)注長(zhǎng)尾、小眾的需求,同時(shí)也要關(guān)注大眾、主流的需求。
不要一味的根據(jù)需求反映次數(shù)來(lái)抉擇是否應(yīng)該實(shí)現(xiàn)某個(gè)需求的境況,會(huì)扼殺創(chuàng)新性。
第2節(jié) 需求背后的動(dòng)機(jī)
考慮用戶在某個(gè)需求背后的真實(shí)動(dòng)機(jī),這可能是多方面的多種動(dòng)機(jī)的累加,因人而異。
合理拆解需求,考慮其他方式的需求轉(zhuǎn)化,考量成本與價(jià)值的衡量,對(duì)核心功能的累加。
舉例:網(wǎng)易云音樂(lè) 跑步FM 永華為什么在跑步時(shí)想要聽(tīng)歌?
跑步枯燥,乏味,一成不變,消耗體力,容易疲憊。
音樂(lè)可以解放疲倦;
音樂(lè)的節(jié)奏感可以控制節(jié)奏,達(dá)到鍛煉目標(biāo),引導(dǎo)節(jié)奏。
【音樂(lè)與步頻的匹配】
產(chǎn)品與需求的討論通常都非常主觀,如果一味地強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)與想法,很容易陷入雙方不能互相理解、不在一個(gè)溝通頻道上的局面
第3節(jié) 評(píng)估實(shí)現(xiàn)需求的影響
網(wǎng)易云為什么不做電臺(tái)FM?
和網(wǎng)易云音樂(lè)UGC的核心“歌單”相互分流,功能重疊;
分流導(dǎo)致UGC創(chuàng)作人流失,從而使音樂(lè)社區(qū)的屬性減弱,不利于社區(qū)發(fā)展。
網(wǎng)易云音樂(lè)為什么沒(méi)有上線評(píng)分功能?
音樂(lè)是主觀喜好,無(wú)所謂孰優(yōu)孰劣,同一個(gè)人在不同場(chǎng)景下對(duì)同一音樂(lè)的評(píng)價(jià)尚且不同,不能簡(jiǎn)單的衡量音樂(lè)優(yōu)劣性;評(píng)分與排行榜是在用戶體驗(yàn)之前即給出導(dǎo)向性,利用用戶從眾心理,容易打造爆款,但抹殺了差異性。
用戶的本質(zhì)需求是找到適合自己,喜愛(ài)的音樂(lè),評(píng)分體系和追求用戶本質(zhì)需求相悖。
評(píng)分系統(tǒng)會(huì)上升到對(duì)歌手/創(chuàng)作人的評(píng)價(jià)層面,往往會(huì)導(dǎo)致刷分行為(如,淘寶)。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,言論成本低,如果出現(xiàn)群眾性的低分往往會(huì)引發(fā)該音樂(lè)擁護(hù)者的抵制,從而引發(fā)言論爭(zhēng)執(zhí),這種劣質(zhì)的、充斥著謾罵的環(huán)境不利于社區(qū)的發(fā)展,會(huì)降低產(chǎn)品天花板。
網(wǎng)易云音樂(lè)打造的點(diǎn)贊、評(píng)論體系就是隱性的評(píng)分,而所蘊(yùn)含的內(nèi)容更為豐富,多樣,同時(shí)可以延展出用戶間的互動(dòng)性,比單薄的分?jǐn)?shù)更為動(dòng)人。
和電影、書(shū)籍類(lèi)事物不同,音樂(lè)所消耗的成本更低,如果在一首5分鐘的音樂(lè)中加入評(píng)分,則無(wú)疑增加了用戶的認(rèn)知成本,提高了決策難度。
評(píng)分體系有利于競(jìng)品,不利于自身。
如早期的豆瓣社區(qū),幾年的沉淀運(yùn)營(yíng)使得現(xiàn)如今用戶面對(duì)挑選電影、書(shū)籍的需求時(shí)往往會(huì)看豆瓣的打分,但并未推出電影票售賣(mài)和書(shū)籍的發(fā)售,使得對(duì)手可以利用其數(shù)據(jù)來(lái)實(shí)現(xiàn)更多的商業(yè)化舉措。
(大眾點(diǎn)評(píng)和美團(tuán)同理)
第4節(jié) 角色、場(chǎng)景、流程
角色:對(duì)同一個(gè)功能,不同角色的需求不一致。
場(chǎng)景:分析需求真實(shí)發(fā)生的場(chǎng)景,考慮實(shí)際情況。
流程:分析滿足需求的關(guān)鍵路徑,判斷能否滿足。
角色、場(chǎng)景、流程是一套經(jīng)典的需求分析方法,其中的關(guān)鍵在于通過(guò)三個(gè)角度拆解一個(gè)需求,細(xì)細(xì)地品味隱藏在一個(gè)看似正確的需求背后的真實(shí)的用戶心理、使用場(chǎng)景、使用流程,從而判斷需求的真?zhèn)巍⒂行?,決策我們是否應(yīng)該實(shí)現(xiàn)它。
第5節(jié) 符合產(chǎn)品目標(biāo)
產(chǎn)品的目標(biāo)通??梢苑譃槎唐谀繕?biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)。
短期目標(biāo)即為眼下產(chǎn)品需要達(dá)成的目標(biāo),如果需求能滿足短期目標(biāo),就會(huì)立即產(chǎn)生效果。
而長(zhǎng)期目標(biāo)則是產(chǎn)品戰(zhàn)略和定位,通常是需要一年甚至兩三年實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),如果需求能滿足長(zhǎng)期目標(biāo),則一般會(huì)逐漸積累、最終滿足。
舉例:網(wǎng)易云音樂(lè)下載歌曲必須選擇歌單。
短期目標(biāo)——提高用戶下載成功率、提升下載流程體驗(yàn);
長(zhǎng)期目標(biāo)——通過(guò)云同步的歌單來(lái)管理歌曲,用戶無(wú)論在電腦還是手機(jī)上,都能隨時(shí)隨地地獲取歌單,無(wú)需經(jīng)過(guò)電腦端到收集端的轉(zhuǎn)移。
(其他產(chǎn)品的下載漫游增加用戶認(rèn)知成本,不利于產(chǎn)品架構(gòu))。
舉例:專(zhuān)輯收藏的需求
在適合的時(shí)候?qū)崿F(xiàn)需求,早期網(wǎng)易云音樂(lè)需要強(qiáng)化主打的歌單地位,而專(zhuān)輯收藏會(huì)弱化歌單地位,增加認(rèn)知成本。
不符合習(xí)慣聽(tīng)專(zhuān)輯看評(píng)論的用戶習(xí)慣。
完成歌單系統(tǒng)教育后,上線收藏專(zhuān)輯的需求,給資深用戶優(yōu)化體驗(yàn)。
第6節(jié) 抓住價(jià)值最大的需求
產(chǎn)品經(jīng)理需要尋找那些對(duì)產(chǎn)品來(lái)說(shuō)價(jià)值最大的需求,從而低成本地快速獲得大量目標(biāo)用戶,這就是重要的思考路徑之一。
用戶的需求重點(diǎn):通常是用戶選擇產(chǎn)品時(shí)的需求痛點(diǎn),或者用戶遷移時(shí)的主要成本所在。
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手真正薄弱的地方:競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可能在某些地方有優(yōu)勢(shì),但不要放過(guò)競(jìng)品的每一個(gè)弱點(diǎn),并且要放大這些弱點(diǎn)。
自己能發(fā)揮巨大優(yōu)勢(shì)的地方:結(jié)合上面兩個(gè)考慮,將它們轉(zhuǎn)化成自己產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì),就可以撥動(dòng)千斤之重的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的用戶群。
舉例:網(wǎng)易云音樂(lè)歌單導(dǎo)入
抓住用戶痛點(diǎn),降低遷移成本,主打認(rèn)證賬號(hào)后一鍵導(dǎo)入音樂(lè)收藏列表形成歌單,同時(shí)通過(guò)歌單免費(fèi)下載320KB高品質(zhì)音樂(lè)(當(dāng)時(shí)其他音樂(lè)APP下載受限制等情況存在),歌單制作達(dá)人也便于遷移優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。
抓住完美用戶:未被某領(lǐng)域教育,認(rèn)知相對(duì)空白。
主打這部分用戶,一方面可以避開(kāi)遷移已有收藏音樂(lè)列表成本太高的問(wèn)題;另一方面也可以利用自己產(chǎn)品的特點(diǎn)培養(yǎng)這部分用戶更好地發(fā)現(xiàn)音樂(lè)的習(xí)慣。
第7節(jié) 為了口碑滿足需求
口碑帶給產(chǎn)品的品牌和傳播效應(yīng)是一款產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)爆發(fā)式增長(zhǎng)的基礎(chǔ)。
用戶口碑的特點(diǎn):
超出預(yù)期:
第一時(shí)間跟進(jìn)新事物/創(chuàng)造新事物;
深入用戶需求,感受用戶的使用細(xì)節(jié),優(yōu)化體驗(yàn);
不同維度的產(chǎn)品感知帶來(lái)更大的驚喜。
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感同身受,共鳴心理;
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