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疫情是影響本屆應(yīng)屆生求職難的主要因素嗎？

看似無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題、但是其中任何一個(gè)小細(xì)節(jié)都可能導(dǎo)致求職之路的崎嶇、坎坷

?? 最近經(jīng)常看到關(guān)于目前畢業(yè)生求職難的話題，大多數(shù)人認(rèn)為疫情影響了就業(yè)，我有不同觀點(diǎn)，很多年前我就提成了這些觀點(diǎn)，目前看來(lái)還沒(méi)什么變化，就算今年初沒(méi)有疫情的發(fā)生，網(wǎng)上也會(huì)鋪天蓋地的說(shuō)最難就業(yè)年的話題，所以我認(rèn)為打鐵需要自身硬，真正影響他們就業(yè)的不是疫情，是他們不知道怎么就業(yè)，沒(méi)有人系統(tǒng)的給其培訓(xùn)或者灌輸過(guò)就業(yè)，今天和大家聊聊關(guān)于就業(yè)指導(dǎo)的話題。

因工作需要本人經(jīng)常接觸大學(xué)生，在這種氛圍中工作既讓我感到愉悅、又讓我感到困惑。

愉悅的是和他們?cè)谝黄鹚坪趸氐搅俗约旱拇髮W(xué)時(shí)代，覺(jué)得自己也是其中一份子；和他們?cè)谝黄鹚枷霙](méi)有太多復(fù)雜的東西。

困惑的是每天都看到有應(yīng)屆生為了找工作而煩惱，看到他們的焦慮、矛盾、當(dāng)然也有一絲絲的激情和向往，是我們的大學(xué)教育有問(wèn)題？還是我們學(xué)生本身問(wèn)題？這個(gè)問(wèn)題太大、太復(fù)雜，意見(jiàn)層出不窮，我就不在這里高談闊論了，也沒(méi)那個(gè)資格，這里只簡(jiǎn)單的淺談下關(guān)于大學(xué)生“就業(yè)指導(dǎo)”的個(gè)人看法，僅供參考。

1、高校就業(yè)指導(dǎo)中心：每個(gè)大學(xué)，無(wú)論本科還是專(zhuān)科，都有自己的就業(yè)指導(dǎo)中心，可有多少真正做了“指導(dǎo)”呢？我可以負(fù)責(zé)任的講，少、太少、少之甚少！

一般來(lái)講就業(yè)指導(dǎo)中心需要做如下事情：

A:就業(yè)管理（就業(yè)情況反饋、就業(yè)合同、就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等）

B:職業(yè)發(fā)展（職業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)等）

C:就業(yè)市場(chǎng)與信息（就業(yè)網(wǎng)站、企業(yè)信息發(fā)布、組織招聘會(huì)等）

在我看來(lái)學(xué)校做的最好的就是“就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)”了，每年的就業(yè)率都高的不可想象，幾乎都是90%多，比全國(guó)平均就業(yè)率都要高。

而我個(gè)人覺(jué)得其中“就業(yè)指導(dǎo)“是最關(guān)鍵的一部分，其他的部分都可以說(shuō)是硬件、而就業(yè)指導(dǎo)則是軟件，這個(gè)搞不好，其他的只是表面工程而已，即使你把每年的招聘會(huì)搞的是如此的規(guī)模和龐大也沒(méi)用，學(xué)生還是找不到滿意工作。

多數(shù)院校不是沒(méi)有就業(yè)指導(dǎo)課，有，不過(guò)這課上和沒(méi)上沒(méi)啥區(qū)別，幾個(gè)班、或者整個(gè)院系的畢業(yè)生聚集在一個(gè)大階梯教室，每人發(fā)一本就業(yè)指導(dǎo)教材，就業(yè)中心的所謂的老師隨便照本宣科了一節(jié)課就OK 了，就業(yè)指導(dǎo)就這樣結(jié)束了。

我認(rèn)為就業(yè)看似是個(gè)時(shí)點(diǎn)事情，但是需要需要前期的一些輔助學(xué)習(xí)和幫助，才可以順利就業(yè)，我們往往忽略了一些看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題：

A：如何寫(xiě)簡(jiǎn)歷

B：如何進(jìn)行面試

C：如何進(jìn)行自我介紹

D：求職面試禮儀、職場(chǎng)禮儀

E：如何投遞簡(jiǎn)歷（招聘會(huì)投遞、網(wǎng)絡(luò)投遞）

F：如何參加校園招聘會(huì)（需要注意什么）

G：關(guān)于面試電話

H：怎樣建立求職自信

I： 如何進(jìn)行面試總結(jié)

J： 就業(yè)心態(tài)

K：關(guān)于行業(yè)、崗位、工資等實(shí)際問(wèn)題的困惑

等！！等?。『芏?、這些看似無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題、但是其中任何一個(gè)小細(xì)節(jié)都可能導(dǎo)致求職之路的崎嶇、坎坷，可是有幾個(gè)高校的就業(yè)指導(dǎo)中心為應(yīng)屆生做過(guò)如上的課程安排呢？目前我還沒(méi)遇見(jiàn)，也許有些所謂的老師會(huì)很不屑，覺(jué)得小兒科，不過(guò)事實(shí)勝于雄辯，為什么很多學(xué)生覺(jué)得自己投了很多簡(jiǎn)歷卻沒(méi)有面試電話呢?難道企業(yè)不招人？錯(cuò)！是我們的方法不對(duì)。

往往簡(jiǎn)單的問(wèn)題被忽視了，也很致命。

面試歸來(lái)，無(wú)人和你溝通，無(wú)人激勵(lì)，就這樣漫無(wú)目的的進(jìn)行著面試，慢慢的你的高昂的激情和斗志就磨滅了，逼迫你找了一個(gè)自己都不知道為什么去工作的崗位。

轉(zhuǎn)眼間，你畢業(yè)了，離開(kāi)了學(xué)校，你也算進(jìn)了學(xué)校的就業(yè)率。

悲哀。

2、 技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就業(yè)指導(dǎo)：現(xiàn)在也有很多技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，打著就業(yè)指導(dǎo)，包就業(yè)等口號(hào)招生，目前我看來(lái)以IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)居多，網(wǎng)絡(luò)的、編程的、開(kāi)發(fā)的、動(dòng)漫的、設(shè)計(jì)的、財(cái)會(huì)類(lèi)、等等、入學(xué)即簽就業(yè)協(xié)議，這樣的廣告我相信很多人都看到過(guò)，不能否認(rèn)所有的這些機(jī)構(gòu)的就業(yè)都形同虛設(shè)，但可以確定的講大部分都是掛羊頭賣(mài)狗肉的，根本不存在什么就業(yè)指導(dǎo)，什么包就業(yè)，什么年代了，還有包這個(gè)詞么？錢(qián)交了，至于就沒(méi)就業(yè)就另說(shuō)了，個(gè)別也有就業(yè)指導(dǎo)，但是就業(yè)老師的水平實(shí)在有限，根本無(wú)法給學(xué)員實(shí)質(zhì)性的幫助，所以建議報(bào)讀這些機(jī)構(gòu)的學(xué)生你要考慮好，你是想真正的提高下自己的專(zhuān)業(yè)技能?。窟€是想通過(guò)他找到一份工作，如果單單為了后者，那就沒(méi)必要了，如果前者居多，后者是輔助，那還可以接受。

有些人交了培訓(xùn)費(fèi)，就沒(méi)去上過(guò)課，你覺(jué)得最后這個(gè)機(jī)構(gòu)會(huì)給你推薦一個(gè)好工作么？反過(guò)來(lái)講，如果你在培訓(xùn)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)，技能掌握的都非常好，等你學(xué)習(xí)結(jié)束了，你不用他推薦你自己都可以搞定了。

有些專(zhuān)業(yè)在學(xué)校確實(shí)沒(méi)學(xué)到什么，設(shè)備等條件的限制，出來(lái)培訓(xùn)也有必要，但千萬(wàn)別只抱著通過(guò)這個(gè)渠道找到一份好工作的想法，道理很簡(jiǎn)單，你最后的歸宿還是企業(yè)，企業(yè)只看能力，他不看你的就業(yè)協(xié)議。

3、職業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)就業(yè)指導(dǎo)：現(xiàn)在外面也有很多職業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)、形形色色、各有不同，我不能對(duì)此做過(guò)多評(píng)價(jià)，只是想給部分學(xué)生一點(diǎn)建議，多數(shù)的機(jī)構(gòu)都是打著給你介紹工作的幌子，讓你去培訓(xùn)，至于培訓(xùn)的內(nèi)容你是否能接受，對(duì)你目前的現(xiàn)狀是否有幫助，就不好判斷了。

有些機(jī)構(gòu)確實(shí)很這專(zhuān)業(yè)，以至于太專(zhuān)業(yè)了，普通應(yīng)屆生根本沒(méi)聽(tīng)明白怎么回事，什么能力測(cè)試啊、模型啊、什么心理測(cè)試啊、這個(gè)模型那個(gè)模型的，這些東西是有他一定的科學(xué)或者說(shuō)是實(shí)踐依據(jù)，但對(duì)應(yīng)屆生此時(shí)的情況是否很大幫助呢，畢業(yè)生關(guān)注的是我能找什么樣的工作？和我的專(zhuān)業(yè)是否相符？是否需要轉(zhuǎn)到非自己專(zhuān)業(yè)？我所選擇的城市？選擇的行業(yè)？以至于最簡(jiǎn)單的我對(duì)工資的要求？等等他們關(guān)心的實(shí)際的眼前的問(wèn)題。

這些看似簡(jiǎn)單而又困惑他們們的問(wèn)題，而不是那些所謂得職業(yè)規(guī)劃，誰(shuí)能保證自己一輩子做一個(gè)行業(yè)、一件事情呢？難？規(guī)劃都是隨著年齡、閱歷、包括社會(huì)環(huán)境而變化的。

所以找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要物有所值。

適合的才是最好的。

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