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保研干貨 | 如何制作一份合格的簡(jiǎn)歷？

保研的小伙伴們，馬上就有一大波夏令營(yíng)來(lái)襲了，文書(shū)材料都準(zhǔn)備妥了嘛？除了個(gè)人陳述、推薦信等材料之外，簡(jiǎn)歷，是用的最頻繁的材料之一了~

在現(xiàn)在這樣一個(gè)網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代下，院校審核材料的人和導(dǎo)師對(duì)你的第一印象往往是通過(guò)簡(jiǎn)歷留下的。

每個(gè)人評(píng)判他人的標(biāo)準(zhǔn)都不一樣，希望大家可以把簡(jiǎn)歷當(dāng)做自己的門(mén)面一樣認(rèn)真對(duì)待。

從網(wǎng)上下載一個(gè)垃圾模板，隨便填一大堆無(wú)用的信息，誰(shuí)會(huì)愿意收這樣一個(gè)態(tài)度隨意的學(xué)生呢？

除了夏令營(yíng)申請(qǐng)的時(shí)候，能用到簡(jiǎn)歷的地方非常多，這將一定程度上取決于你是否能錄?。?/p>

1.在給導(dǎo)師發(fā)送郵件的時(shí)候，附件附上一份簡(jiǎn)歷;

2.在保研面試時(shí)，給各位老師獻(xiàn)上自己的簡(jiǎn)歷;

3.夏令營(yíng)活動(dòng)時(shí)，與老師私下交流，可以遞給老師一份簡(jiǎn)歷。

一、基本信息

簡(jiǎn)歷中的第一部分為個(gè)人基本情況，應(yīng)列出自己的姓名、性別、年齡、籍貫、照片、政治面貌，郵箱、電話(huà)號(hào)碼等，此部分都是一些個(gè)人的客觀信息，主要要求就是保證信息無(wú)誤、有條理。

一定要保證信息無(wú)誤，尤其是聯(lián)系方式，一旦老師想聯(lián)系你卻發(fā)現(xiàn)聯(lián)系方式不對(duì)就很尷尬了。

照片最好要有，而且一定要采用正式的證件照，而且最好是近期的，可以讓拍照的師傅給你好好修一修，但是別太過(guò)度，不然到時(shí)候認(rèn)不出你就尷尬了。

二、本科情況和成績(jī)

簡(jiǎn)歷中的第二部分為個(gè)人教育背景，應(yīng)寫(xiě)明曾在XX學(xué)校、XX專(zhuān)業(yè)以及起止期間，并列出所學(xué)主要課程及學(xué)習(xí)成績(jī)，通過(guò)這個(gè)地方，老師可以了解到：

一是你的成績(jī)是否足夠優(yōu)秀（既包含高考成績(jī)又包含本科成績(jī)）；

二是判斷你與老師的研究方向是否匹配。

不要指望一份簡(jiǎn)歷包打天下。

針對(duì)每一個(gè)不同的方向或者老師，單獨(dú)改寫(xiě)簡(jiǎn)歷。

尤其是主要課程及學(xué)習(xí)成績(jī)要根據(jù)老師的研究方向有針對(duì)性的改寫(xiě)。

三、榮譽(yù)和競(jìng)賽

這個(gè)部分就是你本科階段充實(shí)生活的證明，本科階段所獲得的競(jìng)賽和榮譽(yù)如果獲得的比較多的話(huà)，要挑能代表自己實(shí)力的寫(xiě)，含金量和知名度較高的盡量放在前面，讓別人能夠一眼看到，如果獎(jiǎng)項(xiàng)較少，可以考慮用現(xiàn)有的東西盡量填充一下，不要顯得太磕磣。

四、科研能力及背景

這個(gè)部分就很重要了，主要包括科研情況和專(zhuān)業(yè)技能。

這是老師最主會(huì)去看的地方，也是你個(gè)人實(shí)力的體現(xiàn)，并且很有可能在面試的時(shí)候被問(wèn)到寫(xiě)在這個(gè)地方的經(jīng)歷。

首先說(shuō)說(shuō)科研情況：高水準(zhǔn)豐富的科研經(jīng)歷在老師心中是大大加分的，并且這部分體現(xiàn)的不僅僅是你的科研能力更是你的科研意識(shí)。

從老師的角度看，大多數(shù)本科生的科研經(jīng)歷都是相對(duì)水平比較低的，因此老師更看重的是從這些科研經(jīng)歷中你所展現(xiàn)出的科研意識(shí)，這才是作為一個(gè)研究生很重要的品質(zhì)。

除此之外，對(duì)項(xiàng)目的描述也展現(xiàn)出一個(gè)人的條理性，簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確的把項(xiàng)目/課題說(shuō)清楚，不要讓人沒(méi)看懂或者是覺(jué)得太過(guò)冗余。

專(zhuān)業(yè)技能有時(shí)比科研經(jīng)驗(yàn)更能讓老師眼前一亮，因?yàn)橛械睦蠋熆赡茏罱龅捻?xiàng)目中正好需要相關(guān)的技能，需要這樣一個(gè)人去給他做事情。

不要嘗試把項(xiàng)目的每個(gè)地方都仔仔細(xì)細(xì)的在簡(jiǎn)歷里說(shuō)明，要給自己留一張底牌，可以只說(shuō)項(xiàng)目大概做了什么，具體方案、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析、收獲等等這些等面試問(wèn)到的時(shí)候再詳細(xì)說(shuō)。

針對(duì)每一個(gè)不同的方向或者老師，單獨(dú)改寫(xiě)科研項(xiàng)目的介紹順序和詳略，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是把與老師研究相關(guān)的，老師感興趣的項(xiàng)目放到前面進(jìn)行較為詳細(xì)的介紹，把與老師研究方向相差較遠(yuǎn)的放到后面簡(jiǎn)要帶過(guò)。

千萬(wàn)不要給自己挖坑，可能有些科研經(jīng)歷你參與度不是很高，也不是很了解。

這樣的經(jīng)歷就需要注意了，寫(xiě)在簡(jiǎn)歷上的前提是你能給老師講清楚，并且妥善回答老師所提的關(guān)于這個(gè)項(xiàng)目的問(wèn)題。

所有寫(xiě)在簡(jiǎn)歷上的科研經(jīng)歷都必須非常清楚了解，一定要在面試前重新演練一遍，項(xiàng)目的簡(jiǎn)介、項(xiàng)目意義、使用了什么方法、獲得了什么樣的數(shù)據(jù)、對(duì)結(jié)果的分析處理等等這些問(wèn)題的答案都是可以提前準(zhǔn)備好的。

五、學(xué)生工作

簡(jiǎn)歷中的第三部分為綜合能力情況，包括學(xué)生工作經(jīng)歷、實(shí)踐經(jīng)歷、愛(ài)好與興趣。

這一部分就是展現(xiàn)一個(gè)人綜合能力的部分了，對(duì)于一些理工科的老師，他們更看重學(xué)生在科研中的工作能力，這方面其實(shí)并不是特別重要，幾句話(huà)帶過(guò)就可以了，不要占太多篇幅。

對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，他可能只是想招一個(gè)能給他干活的學(xué)生，而你的這些經(jīng)歷可能對(duì)這方面幫助很小，特別是理工科的老師，會(huì)更少去關(guān)注這方面的經(jīng)歷，沒(méi)有也沒(méi)關(guān)系，有的話(huà)用三兩句話(huà)寫(xiě)上，屬于錦上添花的東西。

六、需要注意的地方

簡(jiǎn)歷一般是一頁(yè)A4紙構(gòu)成，但是我在保研的途中發(fā)現(xiàn)也有些同學(xué)是兩頁(yè)構(gòu)成的，第二頁(yè)附上了項(xiàng)目的簡(jiǎn)要介紹，我自己也是這樣做的，完全OK的！

附件最好使用圖片或者PDF格式。

附件名字不要用“個(gè)人簡(jiǎn)歷”或者“我的簡(jiǎn)歷”，老師的電腦桌面可能是非常亂的，要能從文件名看出是誰(shuí)的東西，可以參考學(xué)校+姓名+個(gè)人簡(jiǎn)歷格式來(lái)命名。

最好不要用QQ郵箱，申請(qǐng)個(gè)126或者163郵箱，而且不要直接發(fā)一份帶附件的空白郵件。

郵件正文可以簡(jiǎn)單地描述一下自己的情況，要注意禮貌用語(yǔ)，給人舒服的感覺(jué)，絕對(duì)不要空著。

看了這篇短文之后，相信你已經(jīng)對(duì)如何制作好一份簡(jiǎn)歷已經(jīng)有了初步的了解，當(dāng)然想要做出一份出色的文書(shū)，當(dāng)然如果你自己拿捏不準(zhǔn)，我們易保研也有很多咨詢(xún)師是可以幫助你文書(shū)修改服務(wù)的，很多小伙伴在輔導(dǎo)時(shí)候都受益良多，最后收到了自己的理想Offer。

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來(lái)源：保研論壇

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