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要做好2022年度培訓(xùn)計(jì)劃，這一篇干貨你必須看

忙完金九銀十的招聘季，HR又迎來(lái)了一年中最忙的Q4，今年年終總結(jié)，明年年度規(guī)劃都是很大的工程，也困擾著很多的HR從業(yè)者，特別是年度培訓(xùn)計(jì)劃，到底要怎樣做，才能讓老板滿意給到足夠的培訓(xùn)預(yù)算，又能讓一年的培訓(xùn)計(jì)劃有序開(kāi)始，讓員工滿心期待呢~

培訓(xùn)計(jì)劃雖難做，但有章可循，最全培訓(xùn)計(jì)劃制定流程且看這里！

第一步：2022年培訓(xùn)復(fù)盤(pán)

制定計(jì)劃一定要繼往開(kāi)來(lái)，要對(duì)今年的培訓(xùn)工作情況進(jìn)行深入的復(fù)盤(pán)，找到經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以提升2022年培訓(xùn)質(zhì)量。

首先，復(fù)盤(pán)的對(duì)標(biāo)項(xiàng)目包括培訓(xùn)計(jì)劃完成情況、重點(diǎn)項(xiàng)目完成情況、知識(shí)資源與成果積累、高管與業(yè)務(wù)參與度、高管與業(yè)務(wù)認(rèn)可度、培訓(xùn)費(fèi)用和團(tuán)隊(duì)成員成長(zhǎng)。

其次，要從以上對(duì)標(biāo)中找到亮點(diǎn)和不足，挖掘其背后的原因，在關(guān)聯(lián)業(yè)務(wù)度、贏得支持度、學(xué)習(xí)匹配度、激發(fā)參與度、推動(dòng)實(shí)踐度和學(xué)員感知度來(lái)看到底是哪些方面做到位了，哪些方面還存在短板，以尋找可以提升的空間。

最后，要基于2022年的復(fù)盤(pán)確定2022年的具體改進(jìn)點(diǎn)。

第二步：進(jìn)行培訓(xùn)需求分析

制定來(lái)年年度培訓(xùn)計(jì)劃需要我們深入公司各部門(mén)去挖掘各崗位的具體培訓(xùn)需求。

而挖掘這些需求有訪談、焦點(diǎn)小組、問(wèn)卷、工作觀察、流程穿越、對(duì)標(biāo)、二手資料研究等多種方法。

這些方法需要有針對(duì)性的結(jié)合使用，我們建議多采取一對(duì)一訪談的方式。

第三步：根據(jù)培訓(xùn)需求分析制定學(xué)習(xí)需求

△基于戰(zhàn)略地圖的學(xué)習(xí)需求分解表

大家都說(shuō)培訓(xùn)要支撐戰(zhàn)略，我們?cè)谥贫髂昱嘤?xùn)計(jì)劃時(shí)需要考慮到公司明年的戰(zhàn)略。

平衡計(jì)分卡是很好的戰(zhàn)略分解模型，同時(shí)可以據(jù)此分解出相關(guān)崗位的學(xué)習(xí)需求。

△公司戰(zhàn)略到學(xué)習(xí)需求表

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基于學(xué)習(xí)需求的分解，公司從戰(zhàn)略重點(diǎn)出發(fā)形成各個(gè)相關(guān)部門(mén)的工作要求，而這些工作要求就會(huì)形成具體的培訓(xùn)（學(xué)習(xí)）需求。

經(jīng)過(guò)層層分解，應(yīng)該最后形成一張對(duì)應(yīng)到各部門(mén)的戰(zhàn)略級(jí)學(xué)習(xí)需求表。

△關(guān)鍵崗位學(xué)習(xí)需求挖掘表

基于當(dāng)前業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)實(shí)際，我們需要挖掘出每一個(gè)關(guān)鍵崗位具體的學(xué)習(xí)需求。

這時(shí)前期做的培訓(xùn)需求分析就尤為重要。

第四步：制定整體培訓(xùn)計(jì)劃

在前期調(diào)研基礎(chǔ)上，要制定整體培訓(xùn)計(jì)劃。

建議以項(xiàng)目制實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃。

一個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn)對(duì)象盡量是同一崗位且起點(diǎn)技能相差不大的學(xué)員。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要與業(yè)務(wù)收益關(guān)聯(lián)，同時(shí)要制定每個(gè)項(xiàng)目最后能夠產(chǎn)生的有形成果（課程、講師、案例、業(yè)務(wù)流程手冊(cè)等）。

學(xué)習(xí)內(nèi)容是基于前期調(diào)研的結(jié)果，而學(xué)習(xí)形式要混合式多元化，不僅僅是面授。

不僅要考慮學(xué)什么、怎么學(xué)，一定要在計(jì)劃中考慮如何推動(dòng)落地。

第五步：根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃整合培訓(xùn)資源

基于整體的培訓(xùn)計(jì)劃需要提前規(guī)劃所需的培訓(xùn)資源，包括課程、講師、案例、標(biāo)桿企業(yè)、外部顧問(wèn)和線上平臺(tái)等。

尤其是需要提前規(guī)劃內(nèi)部課程和內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目，內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)絕對(duì)不是請(qǐng)人來(lái)上課程開(kāi)發(fā)或TTT課程這么簡(jiǎn)單。

第六步：贏得高管支持

“No Sponsor，no result ！”

贏得高管支持是培訓(xùn)管理者的關(guān)鍵任務(wù)，記住是贏得而不是想當(dāng)然認(rèn)為高管就該重視培訓(xùn)。

任何學(xué)習(xí)項(xiàng)目中，最為關(guān)鍵的是學(xué)員的上級(jí)，畢竟我們是為他們培養(yǎng)人才，幫助其部門(mén)提升績(jī)效。

同時(shí)，還要在學(xué)員中尋找支持者，尤其是那些績(jī)優(yōu)者和積極發(fā)言者。

如果是獨(dú)立的培訓(xùn)部門(mén)，還需要和HR部門(mén)、財(cái)務(wù)部門(mén)搞好關(guān)系，有些伙伴在企業(yè)內(nèi)部與HR部門(mén)都搞不好關(guān)系，那在人才發(fā)展項(xiàng)目推進(jìn)過(guò)程中會(huì)舉步維艱。

很多培訓(xùn)管理者缺乏在這方面的投入，在發(fā)布學(xué)習(xí)項(xiàng)目通知時(shí)，才展示給這些利益相關(guān)者，這是非常危險(xiǎn)的做法，很容易陷入“孤島”。

所以現(xiàn)在就應(yīng)該去贏得利益相關(guān)者的支持，通?？刹扇〉淖龇ㄊ前菰L、深挖痛點(diǎn)、展示方案、呈現(xiàn)利益等。

第七步：對(duì)你的培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)規(guī)劃

在信息爆炸時(shí)代，“酒香也怕巷子深”，對(duì)于培訓(xùn)人來(lái)說(shuō)，需要不斷營(yíng)銷(xiāo)價(jià)值，一是不斷點(diǎn)燃更多人，讓他們行動(dòng)起來(lái)；二是不斷塑造學(xué)習(xí)文化，傳播最佳實(shí)踐；三是打造內(nèi)外部影響力。

首先，要有品牌意識(shí)，為每個(gè)項(xiàng)目取一個(gè)好聽(tīng)的名字；

其次，確定每一個(gè)品牌的目標(biāo)定位和學(xué)員價(jià)值，過(guò)往有哪些案例或數(shù)據(jù)可以論證這些收益；

最后，確定具體的營(yíng)銷(xiāo)渠道和周期。

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