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崗位實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野,增長了見識(shí),為我們以后走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)是我們把理論知識(shí)用于實(shí)踐的第一步;是理論與實(shí)踐相結(jié)合的一次機(jī)會(huì);是自我發(fā)揮的重要時(shí)刻。
實(shí)習(xí)就好比剛拿了駕照的人,即使你在駕校是最好的,但在人來人往的路上,你就是剛學(xué)會(huì)走路的孩子,要處處學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)注意,不停的擬補(bǔ)自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。
兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)后,我們開始進(jìn)行實(shí)踐操作培訓(xùn)。
對(duì)于每一個(gè)新人都會(huì)安排一個(gè)師傅,實(shí)行一對(duì)一的教學(xué)。
實(shí)習(xí)期間,我利用此次難得的機(jī)會(huì),努力工作,嚴(yán)格要求自己,遇到不懂的問題就虛心地向師傅和前輩請(qǐng)教,搞清原理,找到方法,然后再總結(jié)經(jīng)驗(yàn),讓自己能很快融入到工作中去,更好更快的完成任務(wù)。
同時(shí)我也利用其他時(shí)間參考一些書籍、搜索一些材料來完善自己對(duì)半導(dǎo)體工作的認(rèn)識(shí),這也讓我收獲頗多,讓我在應(yīng)對(duì)工作方面更加得心應(yīng)手。
其實(shí)W/B就是對(duì)芯片電路的連接,由于在校學(xué)習(xí)過電路知識(shí),對(duì)電路的連接有一定的了解,所以我對(duì)作業(yè)過程中Error處理的方法理解和學(xué)習(xí)很快。
在師傅的細(xì)心教學(xué)下,我很快學(xué)會(huì)了作業(yè)的相關(guān)操作。
公司規(guī)定新人在師傅的帶領(lǐng)下需要學(xué)習(xí)一個(gè)月才可以獨(dú)立作業(yè),由于師傅大膽教學(xué)及自我學(xué)習(xí)的能力較強(qiáng),我十天就在師傅的帶領(lǐng)下獨(dú)立作業(yè)了。
剛開始獨(dú)立作業(yè)時(shí),我常常是手忙腳亂,像無頭蒼蠅。
但慢慢的我積累了一定的經(jīng)驗(yàn),對(duì)自己的工作也打理的僅僅有條,再忙再亂我也可以獨(dú)立應(yīng)對(duì)。
隨著經(jīng)驗(yàn)的積累,我自己也摸索出自己處理問題的一套方法,使得工作效率提高不少。
公司現(xiàn)在還處于初級(jí)發(fā)展階段,還存在著一些問題,并不是很成熟。
曾經(jīng)我也為一些問題的處理方法與線上的班長有過討論,也有一些建議被采納。
在實(shí)習(xí)過程中,還有一點(diǎn)是值得重要學(xué)習(xí),那就是人際交往能力的鍛煉學(xué)習(xí)。
我不怎么喜歡和陌生人接觸,但是交接班每一次都要和不同的人接觸,在短短的10到15分鐘的時(shí)間內(nèi),我要克服自己對(duì)陌生人的恐懼,要把自己在班上的事情交接給下一個(gè)班的人。
所以對(duì)待不同的人,我都要能微笑去面對(duì),并要與之交流,最好的是能打成一片。
在與不同人的接觸中,我變得成熟,知道為他人考慮,站在別人的角度想事情,也知道怎么與人相處的訣竅。
所以在實(shí)習(xí)的三個(gè)月中,我與大家和睦相處,團(tuán)結(jié)友愛。
認(rèn)識(shí)了不少的朋友。
大家都說大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。
但當(dāng)自己真真正正步入社會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)遠(yuǎn)比社會(huì)要單純的多。
我已不再是溫室里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過社會(huì)實(shí)踐的磨練,我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。
社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,今后踏進(jìn)社會(huì)才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。
今后的工作中,是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。
堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
而實(shí)習(xí)拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在實(shí)習(xí)中得到了鍛煉。
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