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?相比于工作經(jīng)歷，項目經(jīng)驗更側(cè)重于表現(xiàn)求職者在某個方面的實際動手能力、專業(yè)領(lǐng)域或某種技能的掌握程度。

所以千萬不要惜字如金，因為它可以非常明確而顯著得突出你做過什么，能力如何，雇主主要通過項目經(jīng)驗的內(nèi)容去考查兩點：

? ??第一，你是否只會理論而不會實操，你的個人職業(yè)素養(yǎng)如何，能否具有遇到問題主動解決問題的能力；第二，你是否有獨立思考、邏輯和表達能力，方便他考慮未來你在所屬團隊中的角色和發(fā)展。

因此需要你把語言組織好，盡量寫詳細。

關(guān)于項目經(jīng)歷，可以圍繞以下三個要點來寫。

? ??首先，按求職相關(guān)程度排列，最符合應(yīng)聘職位關(guān)鍵詞的項目寫在前面，比如應(yīng)聘研發(fā)，那么大學(xué)期間跟隨導(dǎo)師用數(shù)字濾波算法研發(fā)的倒車雷達系統(tǒng)項目就可以詳細得寫在前面，其他社會調(diào)查、社團活動等項目就可以往后排，當(dāng)然如果相關(guān)度不高也可以不寫。

? ??其次，寫作方法要按照STAR法則來寫作，這個內(nèi)容可以在專欄《讓簡歷更出色的幾個技巧》中的《避免流水賬，用數(shù)字證明你的能力》中收聽，運用STAR法則我們可以讓雇主更精準得看到你的能力和水平。

? ??那到底什么才算項目經(jīng)驗?zāi)?？大體上分兩種:

? ??第一種，畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計和課題中的相關(guān)研究課題項目。

做課題、寫畢業(yè)論文、做畢設(shè)的過程就是一個解決問題的過程，在這個過程中所鍛煉的信息分析處理、應(yīng)用某種軟件、書面表達分析問題、解決問題等能力，也是你的求職砝碼，可以在簡歷中呈現(xiàn)給HR。

當(dāng)然如果你的畢業(yè)論文或作品中有技術(shù)創(chuàng)新或理論創(chuàng)新，那真的就再好不過了。

? ??但是對于本科生來說，如果你確實參與了重要課題的研究，并且確實承擔(dān)了一部分相關(guān)的理論研究或者實驗研究的工作，而且技術(shù)含量比較高的話，也應(yīng)該將其寫到簡歷中來，如果沒有，那么一般情況下雇主不建議本科生畢業(yè)論文用作項目經(jīng)歷，因為創(chuàng)新度和研究價值普遍不高。

? ??第二種，工作經(jīng)歷、社會實踐中需要單獨描述的活動或者項目。

例如：某同學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)校叫外賣很不方便，開設(shè)了一個公眾號幫大家收集所有的外賣電話和菜單并可以一鍵呼叫點外賣，極大得方便了同學(xué)們的生活，還可以跟商戶合作賺點“外快”，這樣的經(jīng)歷因為不是“工作”所以沒辦法寫到工作經(jīng)歷中，就可以包裝到項目經(jīng)驗里。

? ??另外一種就是在公司實習(xí)的經(jīng)歷中，曾經(jīng)有過負責(zé)或?qū)嶋H參與公司某個項目的調(diào)研、立項或者實施，自己在項目中扮演著很重要的角色或者做了很重要的工作、貢獻，那么可以單獨將在這個公司實習(xí)的這段項目經(jīng)歷提取出來，重點描寫，突出自己的相關(guān)技能水平。

同樣也適用于社會實踐。

比如參與了諸如“下鄉(xiāng)調(diào)查”之類的活動，采訪真實的調(diào)查對象、做相關(guān)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計整理，并最后寫了調(diào)查報告，這樣的經(jīng)歷也可以作為項目經(jīng)歷來重點描寫。

希望可以幫助到你。