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今天關(guān)于簡歷問題,我們主要來聊一聊實習(xí)和校園經(jīng)歷這部分的撰寫。
我們都知道“一無可寫”問題的關(guān)鍵是不懂得挖掘自己。
很多同學(xué)的內(nèi)心os:我真的沒有什么好挖掘的....
自己沒有發(fā)表過 80 篇豆瓣影評、小紅書上也沒有幾千的粉絲、知乎上也只是個潛水員。
甚至玩了 4 年微博,每條更博10條,也只有 90 個僵尸粉。
那不然選一個能帶著自己出成果的培訓(xùn)課?什么?這玩意要4999???搶錢?
既然沒有工作經(jīng)歷,從生活中的各種小事中總結(jié)自己的能力行不行?
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WE姐內(nèi)心os:像極了當(dāng)初的我。
不考慮就業(yè)方向的腦補內(nèi)容都是耍流氓!
如果你不考慮就業(yè)方向而只是一味的考慮怎么“填充”簡歷,那說明你不僅沒有任何經(jīng)驗,而且完全對工作沒概念。
那實習(xí)經(jīng)歷也沒有,是不是會影響簡歷的撰寫?
對于應(yīng)屆留學(xué)生來說,沒有實習(xí)經(jīng)歷確實就失去了一個加分項,但是每年大廠都會有很多在簡歷關(guān)面試關(guān)脫穎而出的應(yīng)屆生,這部分同學(xué)的共性是能夠證明自己足夠有經(jīng)驗,有潛力。
WE姐現(xiàn)在給大家分享每一個零實習(xí)經(jīng)驗的同學(xué),都可以實踐的優(yōu)秀簡歷寫法:把【實習(xí)經(jīng)歷】換成【項目經(jīng)歷】
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項目經(jīng)歷寫是什么呢?校內(nèi)、課外、線上、線下、個人、和他人合作、或在參加培訓(xùn)時所做的項目。
這些經(jīng)歷都可以放在項目經(jīng)歷中,這其中最利于個人特質(zhì)發(fā)揮的就是詳細描寫課上項目。
大學(xué)四年,你可能確實沒參加過任何比賽和活動… 但課上項目是必須做的。
而這才是最可以體現(xiàn)自己相關(guān)能力的經(jīng)歷,因為課上項目和初級工作當(dāng)中的情景和技能要求有很大的相似性。
舉個栗子:
A同學(xué)跟隨導(dǎo)師的《企業(yè)評估及其市場調(diào)研》課程布置了一項小組任務(wù),主要流程是:項目申報-課題規(guī)劃-開展調(diào)研-設(shè)計問卷-具體實施-數(shù)據(jù)分析-調(diào)研報告。
在做調(diào)研、設(shè)計問卷、數(shù)據(jù)分析以及調(diào)研報告的過程中,正好涵蓋了基礎(chǔ)工作的通用技能:溝通、搜索信息、整理數(shù)據(jù)、分析報告的能力。
來感受一下沒有實習(xí)只寫了項目經(jīng)歷的優(yōu)秀簡歷:
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看到這份簡歷HR的感受是:有一定的信息收集能力,邏輯清晰,有數(shù)據(jù)分析的潛力。
HR看學(xué)生簡歷的時候,最主要看的還是學(xué)習(xí)能力和潛力。
而課上項目寫好了就可以充分展現(xiàn)很多基本要求,所以十分有價值。
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