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1、基本信息
基本信息包括姓名、畢業(yè)院校、手機(jī)號(hào)碼、郵件和求職意向。
求職意向的職位一定要寫上去,這樣顯得有針對(duì)性,不會(huì)被認(rèn)為是海投。
另外,不要出現(xiàn)手機(jī)打不通、郵箱是錯(cuò)誤的情況。
2.教育背景
寫出學(xué)校、學(xué)歷、專業(yè)和起止時(shí)間。
不要在下面羅列出一堆課程名稱,你應(yīng)聘的職位是什么,就相應(yīng)地寫什么樣的課程。
如果公司招的是編劇,你寫一堆統(tǒng)計(jì)學(xué)、網(wǎng)頁(yè)制作、整合營(yíng)銷傳播課程放上面等于在說廢話。
3.實(shí)習(xí)經(jīng)歷
1)按照與應(yīng)聘職位的匹配度的高低來(lái)排序。
2)實(shí)習(xí)經(jīng)歷,不能只寫一句“xx年xx月到xxxx實(shí)習(xí)”,要寫的重點(diǎn)是你在那里每天的工作內(nèi)容是什么,你參與了那些項(xiàng)目、活動(dòng)中,你為那個(gè)公司做出了什么貢獻(xiàn),最后你獲得了哪些能力。
4.項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)
如果沒有做過項(xiàng)目,可以從畢業(yè)設(shè)計(jì)或某一門課程設(shè)計(jì)入手,比如你的畢業(yè)設(shè)計(jì)是如何選題的,調(diào)查了哪些資料,是怎樣安排整個(gè)畢設(shè)的進(jìn)度,是通過什么方法完成的畢業(yè)設(shè)計(jì),在這個(gè)過程中你學(xué)會(huì)了什么,以后做類似的工作時(shí),你有什么樣的經(jīng)驗(yàn)可以提供等等。
5.校內(nèi)實(shí)踐
如果沒有實(shí)習(xí)經(jīng)歷和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的話,校內(nèi)實(shí)踐必須要重點(diǎn)寫一寫。
比如圖書館的輔助管理員,社團(tuán)實(shí)踐,志愿者,或者一些兼職。
寫法也要圍繞工作內(nèi)容、渠道和效果來(lái)寫。
比方說,在社團(tuán)中曾經(jīng)擔(dān)任過社長(zhǎng)有時(shí)就代表著領(lǐng)導(dǎo)能力,獨(dú)立安排跨校聯(lián)誼等活動(dòng),可能代表著協(xié)調(diào)力、談判力或是開發(fā)市場(chǎng)的能力,這樣也可以有效幫助主管猜測(cè)你的個(gè)人特質(zhì)與個(gè)性,也是另類彰顯能力與評(píng)估發(fā)展性的指針。
6.自我評(píng)價(jià)和個(gè)人技能
自我評(píng)價(jià):
這一部分不是非常必要的,但對(duì)于經(jīng)驗(yàn)不夠豐富的同學(xué)來(lái)說,自我評(píng)價(jià)可以使簡(jiǎn)歷看起來(lái)更加豐滿。
可以分兩點(diǎn)來(lái)寫:
首先從你面試的公司類型來(lái)寫,比如是某家互聯(lián)網(wǎng)公司的崗位,你可以寫對(duì)互聯(lián)網(wǎng)新事件、新詞匯有較高的敏銳度,善于捕捉、發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)等。
然后從崗位要求的一些素質(zhì)來(lái)寫,比如崗位要求是文案撰寫能力強(qiáng),那你就需要用事實(shí)+數(shù)據(jù)來(lái)佐你的文案能力,比如說你在什么平臺(tái)發(fā)布過哪些文章,獲得了多少閱讀量和轉(zhuǎn)載量。
或者把自己在生活學(xué)習(xí)中的一些細(xì)節(jié)提煉出來(lái),體現(xiàn)自己具備哪些優(yōu)良的品質(zhì)。
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