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實(shí)習(xí)經(jīng)歷幾乎空白如何編撰簡(jiǎn)歷獲取機(jī)會(huì)

摘要：我們?cè)谡夜ぷ鲗懞?jiǎn)歷的時(shí)候必須要填寫的一項(xiàng)內(nèi)容就是實(shí)習(xí)經(jīng)歷，而在無基礎(chǔ)的狀態(tài)下，只能夠?qū)⒆约含F(xiàn)有的進(jìn)行包裝、重塑，形成一份還算過的去的簡(jiǎn)歷。

想最后做一下掙扎的，那就快來看看接下來的“保命守則”吧。

你大學(xué)四年因?yàn)榉N種原因?qū)嵙?xí)經(jīng)歷是空白的，這個(gè)現(xiàn)象是非常常見的。

很多人正在或者將要面臨這個(gè)問題，如何化解這個(gè)尷尬的空缺是你需要去想的。

我們?cè)谡夜ぷ鲗?簡(jiǎn)歷 的時(shí)候必須要填寫的一項(xiàng)內(nèi)容就是實(shí)習(xí)經(jīng)歷，而在無基礎(chǔ)的狀態(tài)下，只能夠?qū)⒆约含F(xiàn)有的進(jìn)行包裝、重塑，形成一份還算過的去的 簡(jiǎn)歷 。

想最后做一下掙扎的，那就快來看看接下來的 “ 保命守則 ” 吧。

分析：

一：尋找自己在學(xué)校實(shí)踐的有用經(jīng)歷

大家在學(xué)校的時(shí)候多多少少都參加過社團(tuán)、學(xué)生會(huì)、志愿者等的活動(dòng)。

這些活動(dòng)雖說無法跟正經(jīng)的專業(yè)領(lǐng)域工作實(shí)習(xí)相提并論，但是我們還是可以借題發(fā)揮，把學(xué)校的經(jīng)歷進(jìn)行深度的包裝，給自己營(yíng)造出一種還算有能力的形象。

比方說我們參加過社團(tuán)的活動(dòng)，此時(shí)就可以寫： “在校期間組織過社團(tuán)活動(dòng)、安排一定的社團(tuán)比賽、具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)力。

”本意就是將一件比較小的經(jīng)歷細(xì)致了將、有價(jià)值的講，突出自己的潛在優(yōu)勢(shì)。

二：將自己的各種兼職經(jīng)歷進(jìn)行“細(xì)化包裝”

我們雖然沒有固定的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

但在大學(xué)期間一定是有不同的兼職經(jīng)歷的。

有可能在超市做過零售員、有可能在書店工作過、有可能兼職過補(bǔ)習(xí)班的老師 ……無論做過什么這都是我們社會(huì)實(shí)踐的一部分，具有很大程度的個(gè)人能力代表性。

雖說跟我們面試的工作沒有什么關(guān)系，但是進(jìn)行一定的包裝，還是可以用到工作中去的。

比如： “我們做過超市的零售員，就可以寫自己具有一定的銷售能力、與人溝通和解決問題能力強(qiáng)。

”以此類推從小兼職中發(fā)現(xiàn)自己的大優(yōu)點(diǎn)。

結(jié)語：

無論我們以往的實(shí)習(xí)經(jīng)歷是多是少，只要我們有足夠的思辨能力，將現(xiàn)有的東西轉(zhuǎn)化，也能夠把簡(jiǎn)歷營(yíng)造的非常完善。

并且在投遞簡(jiǎn)歷之后通常也會(huì)收到一定的面試通知。

在面試時(shí)好好表現(xiàn)即可，沒必要對(duì) 簡(jiǎn)歷 問題過于憂心。