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在國(guó)考面試的某些崗位中,會(huì)要求考生做個(gè)“簡(jiǎn)單的自我介紹”。
自我介紹做為考場(chǎng)上的“名片”,能夠集中展現(xiàn)考生的情況,考察考生是否符合崗位需求。
雖然問(wèn)法非常簡(jiǎn)單,感覺(jué)怎么都能答來(lái)出幾句,但如何從眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出,成為考官最想要的那個(gè)人呢?這就需要好好地斟酌,并且多加練習(xí)。
同學(xué)們?cè)谧鲎晕医榻B時(shí),可以從多個(gè)角度出發(fā),包括性格特征、愛(ài)好特長(zhǎng)等多個(gè)方面去說(shuō),也有多種表述方法,最重要的是我們需要避開(kāi)幾個(gè)共性的誤區(qū)。
誤區(qū)一:杜撰編造
有些同學(xué)感覺(jué)自己的事情沒(méi)什么可說(shuō)的,自身很普通并不出眾,于是便想找“模板”背一背,或是“借鑒”一下別人的故事,好讓自己的“名片”更引人注目。
但其實(shí)這在考場(chǎng)上是最忌諱的,沒(méi)有細(xì)節(jié)的把控和情緒的回憶,杜撰編造的事情聽(tīng)著并不真實(shí),與你的整體情況也并不相符。
并且有些考試還有追問(wèn)的環(huán)節(jié),如果被追問(wèn)到了一些具體的問(wèn)題,說(shuō)不出來(lái)或是說(shuō)得不準(zhǔn)確,反而會(huì)引起考官的反感。
誤區(qū)二:越多越好
有些同學(xué)覺(jué)得自我介紹說(shuō)得越多越好,感覺(jué)說(shuō)得越多,就越顯得自己優(yōu)秀,就越會(huì)受到考官的青睞。
再加上本身經(jīng)歷也比較豐富,語(yǔ)言組織能力也很強(qiáng),于是便滔滔不絕,口若懸河。
但是這種做法,反而會(huì)與展示自己的初衷背道而馳。
因?yàn)榇痤}時(shí)間有限,要說(shuō)的內(nèi)容又很多,所以這樣答題大多都是泛泛而談,對(duì)于實(shí)際的簡(jiǎn)單羅列,沒(méi)有重點(diǎn)也并不突出。
所以還是建議各位同學(xué)思考一下,到底哪些方面才最想表現(xiàn)給考官的,然后說(shuō)深說(shuō)透。
誤區(qū)三:脫離崗位
很多同學(xué)認(rèn)為自我介紹只要介紹自己就行了,于是往往答得并不具有針對(duì)性。
比如,有同學(xué)在自我介紹時(shí)說(shuō)到“我的家鄉(xiāng)在某某城市”,雖然是對(duì)自己的介紹,但如果該同學(xué)考的是扶貧崗位,這種介紹就明顯不合適,倒還不如不說(shuō)。
所以當(dāng)我們做自我介紹時(shí),還要考慮到崗位的需求,讓自己真正成為最適合崗位的人。
自我介紹每個(gè)人都不相同,如何遞好這張名片,讓它成為工作的敲門磚,這還需要很多地練習(xí)。
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