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簡介
奧爾波特(Gordon W. Allport,1897~1967)美國人格心理學(xué)家,實驗社會心理學(xué)之父,“社會促進”(Socialfacilitation)概念的提出者,美國人本主義心理學(xué)家的代表人物之一。1939年當(dāng)選為美國心理學(xué)會主席.1964年獲美國心理學(xué)會頒發(fā)的杰出科學(xué)貢獻獎。其兄 F.奧爾波特是美國著名社會心理學(xué)家。
高爾頓·威拉德·奧爾波特 (Gordon Willard Allport 1897.11.11-1967.10.09)是美國著名心理學(xué)家、現(xiàn)代個性心理學(xué)創(chuàng)始人之一,也是特質(zhì)理論的始創(chuàng)者。他在1929年第九屆國際心理學(xué)大會上發(fā)表了題為《什么是個性特質(zhì)》的論文,提出將特質(zhì)作為個性的基本單位。?
奧爾波特(1897—1967)是美國心理學(xué)家。1922年獲哈佛大學(xué)博士學(xué)位。1930年后任該校心理學(xué)教授。1939年任美國心理學(xué)會主席。人格特質(zhì)理論的創(chuàng)始人。他繼承和發(fā)揚了特里普利特和莫德用實驗研究社會心理學(xué)問題的方法,推進了美國實驗社會心理學(xué)的發(fā)展和社會促進作用的廣泛研究。他證明他人在場對完成大多數(shù)任務(wù)起促進作用,對完成某些任務(wù)也可能產(chǎn)生不利影響。他把群體區(qū)分為共作群體和面對面群體。發(fā)現(xiàn)工作群體中存在的社會刺激,使個人工作在速度和數(shù)量方面有所增加。增加的量在外部身體運動的工作中比在純智力工作中要多。這種社會性增值與年齡、能力和人格特性有關(guān)。他對社會促進作用的研究在美國社會心理學(xué)界中產(chǎn)生了很大影響。?
高爾頓·威拉德·奧爾波特生于美國印第安納州的蒙特蘇馬,因患肺癌逝于馬薩諸塞州的劍橋。其兄 F.奧爾波特是美國著名社會心理學(xué)家。?
人物生平
1919 年,他在哈佛大學(xué)獲得哲學(xué)博士學(xué)位,隨后執(zhí)教于北卡羅來納大學(xué)和錫拉丘茲大學(xué),直到 1957 年退休。他獲得過美國心理學(xué)會杰出科學(xué)貢獻獎和美國心理學(xué)基金會金質(zhì)獎?wù)?。奧爾波特被認(rèn)為是實驗社會心理學(xué)之父。奧爾波特的社會心理學(xué)受行為主義的影響。他重視實驗室研究法,與 W.麥獨孤的本能說形成鮮明的對比。他的社會心理學(xué)研究課題所涉及的范圍很廣泛,包括群體實驗、人格評估以及心理學(xué)在宗教、工業(yè)、政治和社區(qū)等方面的應(yīng)用。他提出的著名理論有社會促進論和從眾行為的 J 曲線假說,也即認(rèn)為傳統(tǒng)制度規(guī)范與個人人格規(guī)范不一定相吻合。他的實驗社會心理學(xué)方向?qū)γ绹鐣睦韺W(xué)研究的影響長達(dá)數(shù)十年之久,并為社會心理學(xué)從實驗室研究走向現(xiàn)場研究開拓了道路。他在知覺方面也做了一些研究,提出“指向狀態(tài)說”,認(rèn)為知覺經(jīng)驗的方向受心向、態(tài)度、價值觀、需要等機體因素的影響.他認(rèn)為必須利用行為主義和實驗主義來研究社會心理學(xué)。他的理論取向是社會心理學(xué),強調(diào)社會心理學(xué)應(yīng)該研究個人在社會環(huán)境中的行為和意識。
理論研究
其關(guān)于人格的理論研究成果可概括如下:人格特質(zhì)是指行為的一些基本方面,用它們可以從整體上去描述和評價人。人格主要是一個社會事實。
奧爾波特對社會心理學(xué)的最著名的貢獻之一是與行為相一致的 J 曲線假設(shè),在這一假設(shè)里,機構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)和人格的標(biāo)準(zhǔn)并非一致。他率先研究了態(tài)度的發(fā)展,這是一個極受歡迎的領(lǐng)域。他抨擊了諸如“群體精神”那樣的虛構(gòu)群體,以及賦予整個群體以他們自己的人格和歸因的謬見。
主要著作
社會心理學(xué):1924
知覺理論和結(jié)構(gòu)的概念:1955
參考資料: 中國大百科全書·心理學(xué)
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