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錘子簡歷品牌推廣師
早教老師簡歷范文
作者:錘子簡歷 2022/06/08 08:40:02
閱讀 358

求職意向

早教老師 山東青島 薪資面議 隨時到崗

教育背景

2020.x -2020x 錘子簡歷大學(xué) 學(xué)前教育

在校完成了對心理學(xué)、 學(xué)前心理學(xué)、教育學(xué)等專業(yè)知識的學(xué)習(xí);以及鋼琴舞蹈等技能知識的訓(xùn)練。

2020.x -2020x TAFE Queensland Brisbare Education Support

昆士蘭布里斯班TAFE,是我所學(xué)專業(yè)的澳大利亞合作學(xué)校,澳方外教教授專業(yè)的西方學(xué)前教育理念和教學(xué)方法。

工作經(jīng)驗

2020.x -2020x 金色搖籃龍湖原山幼兒園 早教老師

負(fù)責(zé)園中園運動課和親子啟蒙課的教學(xué)授課

1.根據(jù)教育內(nèi)容,定期更換、精心布置教室環(huán)境。
2.認(rèn)真做好家長工作,定時和每個幼兒家長保持聯(lián)系,了解幼兒家 庭教育情況,和家長商議符合幼兒特點的教育措施,共同配合完成 教育工作。
3.鉆研業(yè)務(wù),上好符合要求的早教課。

2020.x -2020x 艾克瑞特機器人教育 講師

   進(jìn)行幼兒階段課程的教學(xué),運用樂高的基本零件,通過家居、工程、軍事、動物等不同的主題單元,體驗基本的物理知識,掌握基本的生活常識,培養(yǎng)孩子將復(fù)雜問題分解組合的能力。提高孩子的語言表達(dá)能力,讓孩子們學(xué)會溝通分享。對每一個孩子的學(xué)習(xí)特點與動手實驗?zāi)芰τ腥娴牧私?,進(jìn)行個性化引導(dǎo)。

2020.x -2020x 北京大風(fēng)車雙語幼兒園 幼兒教師(小班)

  • 負(fù)責(zé)特色幼兒科學(xué)主題課程的教研工作。
  • 完成大風(fēng)車三大支柱課程之一的風(fēng)車的童畫課程和繪本課程的教學(xué)。
  • 每周對幼兒進(jìn)行觀察記錄與行為分析,每月上交教育心得。
  • 及時與家長進(jìn)行良好的溝通反饋。
  • 按時做好備課、教學(xué)、環(huán)境布置等工作。

2020.x -2020x 哆來咪幼兒園 幼兒教師(托班)

  • 負(fù)責(zé)幼兒日常教育教學(xué)工作。
  •  做好與家長的溝通協(xié)調(diào)工作。
  •  按時做好備課、教學(xué)、環(huán)境布置等工作。 
  • 協(xié)助保育員保持幼兒生活環(huán)境的整潔有序。
  •  貫徹園領(lǐng)導(dǎo)的決定,研究改進(jìn)本班工作。 
  • 收集、整理教育資料,并及時歸檔。

2020.x -2020x 濟(jì)南市章丘區(qū)實驗幼兒園 實習(xí)生

    通過實習(xí)掌握幼兒園教育工作的基本內(nèi)容和特點。通過接觸幼兒、了解幼兒,逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀念,并能全身心投入幼兒教育工作。將所學(xué)的理論知識和技能運用于實踐,學(xué)會組織教學(xué)內(nèi)容和組織幼兒園的綜合教育活動;學(xué)會與家長溝通;領(lǐng)會教師要成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者和引導(dǎo)者的真正意義。

自我評價

熱愛尊重幼兒,親和力強,擅長與家長溝通。了解學(xué)前兒童各階段發(fā)展知識與能力,熟悉幼兒生理和心理發(fā)展的基本規(guī)律和年齡特征。

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