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教育背景
2020.x -2020x 錘子簡(jiǎn)歷大學(xué) 人力資源管理
GPA:3.8 (上了dean‘s list)
工作經(jīng)驗(yàn)
2020.x -2020x ONPS 校園大使
使奧本學(xué)生能在暑假期間通過(guò)在國(guó)內(nèi)上暑課的方式獲得學(xué)分,工作主要要求是和學(xué)校教務(wù)處進(jìn)行交流,說(shuō)明項(xiàng)目?jī)?nèi)容以及交流。以及,在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行項(xiàng)目宣傳。
2020.x -2020x KNACK 家教
在學(xué)校范圍內(nèi)給美國(guó)本地學(xué)生教授微觀和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程,在公司聯(lián)系后簽約成為家教。
2020.x -2020x Knowyourself ?
組織微信社群,寫心理方面的論文,進(jìn)行人員招募回復(fù),以及進(jìn)行一部分心理輔導(dǎo)
自我評(píng)價(jià)
本人在美本科在讀,上課期間專注學(xué)習(xí)所以只加入了相對(duì)學(xué)術(shù)的社團(tuán),比如和我專業(yè)相關(guān)的SHRM(奧本人力資源管理協(xié)會(huì))。在校期間進(jìn)行了家教和校園大使的工作,一方面用來(lái)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)和鍛煉英語(yǔ)口語(yǔ)能力,另一方面用來(lái)鍛煉和校方的溝通能力以及項(xiàng)目宣傳的能力。在進(jìn)入大二之前收到了榮譽(yù)社團(tuán)的邀請(qǐng),并進(jìn)入了另一個(gè)奧本專有的輔修專業(yè)商務(wù)工程技術(shù)。那個(gè)專業(yè)讓我受益匪淺,主要讓我了解了創(chuàng)業(yè)過(guò)程中項(xiàng)目形成到公司發(fā)展的過(guò)程。個(gè)人也在團(tuán)隊(duì)中一起設(shè)計(jì)了兩個(gè)項(xiàng)目,并得到了專業(yè)人士的好評(píng)。所以從我個(gè)人經(jīng)歷來(lái)說(shuō),我具有一部分?jǐn)?shù)據(jù)分析和項(xiàng)目宣傳能力(從專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上和一部分經(jīng)歷獲得的能力),以及具有相對(duì)流利的英語(yǔ)和小組合作能力。對(duì)項(xiàng)目的了解也對(duì)人員的安排以及項(xiàng)目的運(yùn)行有一定了解。
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