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錘子簡(jiǎn)歷品牌推廣師
傅鋼_名人實(shí)業(yè)家簡(jiǎn)歷
作者:君仔小編 2022/04/17 00:00:19
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個(gè)人介紹

傅鋼,1982年2月畢業(yè)于上海師范大學(xué)美術(shù)系,中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員。傅鋼 -

簡(jiǎn)介

傅鋼,1982年2月畢業(yè)于上海師范大學(xué)美術(shù)系,是上海美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、上海美協(xié)水彩畫會(huì)理事;同時(shí)也是上海市上海中學(xué)的美術(shù)特級(jí)教師,上海市教育學(xué)會(huì)美術(shù)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)會(huì)員、上海市教委教研室美術(shù)學(xué)科中心組成員、上海中學(xué)藝術(shù)總指導(dǎo)、藝術(shù)教研組組長(zhǎng)。

傅鋼老師是文革后第一批美術(shù)專業(yè)本科畢業(yè)生,擅長(zhǎng)油畫和水粉畫。二十多年來(lái)的教學(xué)之余,他在繪畫創(chuàng)作中投入了很大的精力。多年來(lái)的努力,使其在上海美術(shù)界有了一席之地。他于1998年被評(píng)為上海市的百名畫家之一。1999年他的作品入選第九屆全國(guó)美展,并被評(píng)為優(yōu)秀獎(jiǎng),能從這個(gè)最具權(quán)威性的國(guó)家大展中獲獎(jiǎng),在上海普教系統(tǒng)的美術(shù)教師中幾乎是沒(méi)有的。除此之外,他還參加過(guò)許多國(guó)際性、全國(guó)性、上海市的各類專業(yè)畫展,如第七屆中國(guó)水彩畫大展,首屆中國(guó)青年水彩畫大展,第五屆中國(guó)水彩、粉畫展等。上海教育電視臺(tái)《詩(shī)與畫》欄目也對(duì)他的作品作過(guò)專題介紹。

作為畫家型的中學(xué)美術(shù)教師在全上海普教界并不多見,然而傅鋼老師卻十分熱愛中學(xué)美術(shù)教育事業(yè)。由于創(chuàng)作思維的活躍以及對(duì)繪畫語(yǔ)言的不斷探索, 使得他能敏銳地抓住現(xiàn)實(shí)生活中的文化現(xiàn)象和現(xiàn)代藝術(shù)的表現(xiàn)特征,在課堂上和學(xué)生一起進(jìn)行討論,對(duì)現(xiàn)代藝術(shù)的表現(xiàn)手法進(jìn)行分析透視,從而成為深受學(xué)生歡迎的教師。在這里,專業(yè)上的成功和教學(xué)上的發(fā)展,兩者相得益彰。

傅鋼 -

學(xué)習(xí)經(jīng)歷

傅鋼是1977年進(jìn)的上海師范大學(xué)藝術(shù)系,學(xué)習(xí)油畫專業(yè)。這是文革后的第一屆,是由中央美院董希文工作室畢業(yè)的孫淑贊老師和上海戲劇學(xué)院舞美系畢業(yè)的郭嵐創(chuàng)辦。當(dāng)時(shí)一個(gè)班20多個(gè)人,那時(shí)的一個(gè)年級(jí)總共也就四十一二個(gè)學(xué)生?,F(xiàn)在大學(xué)擴(kuò)招的厲害,一個(gè)年級(jí)都要幾百個(gè)人。 傅鋼記得當(dāng)時(shí)他的同學(xué)中年齡最大的和最小的要差11歲。 傅鋼回憶當(dāng)年進(jìn)校考試時(shí),每個(gè)人都要拿自己的作品給老師看,通過(guò)的才給發(fā)準(zhǔn)考證,有資格考試。聽傅老師說(shuō)那屆的入學(xué)比例是二十四比一,可見考進(jìn)去的學(xué)生都是頂尖的。當(dāng)時(shí)的一位老師講“上師大從來(lái)沒(méi)有收過(guò)這么好的學(xué)生,以后也不會(huì)收到這樣好的的學(xué)生了?!?

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教學(xué)特色

根據(jù)傅鋼對(duì)美術(shù)的認(rèn)識(shí)及多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在教學(xué)實(shí)踐中逐漸形成了他自己的特色。在繪畫技能的教學(xué)中,他特別強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),他將美術(shù)課中的諸多內(nèi)容,如素描、水彩、國(guó)畫、圖案、工藝等都?xì)w納到培養(yǎng)學(xué)生的視覺(jué)觀察力、圖象表達(dá)力以及創(chuàng)新和審美能力上。并在實(shí)踐中逐漸形成自己的理論。他以為,中學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù),重要的是在于能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。中學(xué)的美術(shù)科目主要是培養(yǎng)學(xué)生的視覺(jué)觀察能力和圖象表達(dá)能力,同時(shí)也涉及到拓展立體思維,培養(yǎng)創(chuàng)新能力與審美能力的問(wèn)題。因此,在他的課中,是將構(gòu)圖、比例、空間、色彩關(guān)系、形象記憶、視覺(jué)對(duì)比等繪畫要素作為對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和提高來(lái)對(duì)待的。同時(shí)有步驟地將審美意識(shí)靈活地、有機(jī)地滲透到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中去。

在教學(xué)中,傅鋼十分注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。開拓學(xué)生的創(chuàng)造和想象思維,針對(duì)不同的學(xué)生,采用不同的教學(xué)方法。自1995年以來(lái),上中有40多人次的學(xué)生作品入選國(guó)際、全國(guó)、上海的各類少兒畫展,并獲得金,銀,銅等各類獎(jiǎng)項(xiàng)。他的輔導(dǎo)下,上中亦有多名學(xué)生考入了同濟(jì)大學(xué)建筑系、東華大學(xué)服裝設(shè)計(jì)系、交大的裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)等與美術(shù)專業(yè)相關(guān)的大學(xué)。

傅鋼的美術(shù)欣賞課也很有特色。他是將美術(shù)作品作為有著鮮明時(shí)代特征的的文化現(xiàn)象來(lái)向?qū)W生進(jìn)行介紹。而且因?yàn)樗麑?duì)專業(yè)創(chuàng)作有切身的體會(huì),對(duì)美術(shù)理論,史論有深入的研究,能將多元的,復(fù)雜的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分解,深入淺出地講解。傅鋼老師的美術(shù)欣賞課的重點(diǎn)不在于記憶而在于理解,通過(guò)對(duì)大量中外美術(shù)作品的觀賞和分析,使學(xué)生們的藝術(shù)修養(yǎng)得到提高。傅鋼老師在課堂上運(yùn)用了啟發(fā),直觀體驗(yàn),歸納,對(duì)比等多種教法,使學(xué)生形成大美術(shù)的觀念。由于學(xué)生們從課中得益匪淺,使得美術(shù)欣賞課成為上中學(xué)生最受歡迎的課之一,傅鋼老師也曾多次開過(guò)區(qū)級(jí)和市級(jí)的示范課、研討課,受到同行、專家和領(lǐng)導(dǎo)的較高評(píng)價(jià)。他所撰寫教學(xué)論文《建立起學(xué)生自己的審美框架》于98年獲全國(guó)音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選二等獎(jiǎng),99年獲得上海市美術(shù)教學(xué)論文評(píng)選一等獎(jiǎng),并被收入《全國(guó)美術(shù)教育優(yōu)秀論文集》。

傅鋼 -

成就

由于傅鋼擔(dān)任了學(xué)校藝術(shù)總指導(dǎo)和藝術(shù)教研組長(zhǎng)的工作,除了每周要上18節(jié)課之外,他還投入了大量精力開展學(xué)校的藝術(shù)活動(dòng)。比如每年一度的學(xué)校藝術(shù)節(jié)的組織工作。學(xué)校每學(xué)期的藝術(shù)活動(dòng),如:音樂(lè)演出、器樂(lè)比賽、話劇匯演、繪畫,書法,攝影作品展等。同時(shí),還要組織學(xué)生參加區(qū)、市的各類演出和展覽活動(dòng)。2000年12月上海中學(xué)在劉海粟美術(shù)館成功舉辦了《上海中學(xué)教師、學(xué)生畫展》,畫展規(guī)模之大、水準(zhǔn)之高,是以前上海市任何一所中學(xué)所沒(méi)有的。畫展受到了上海美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席徐昌酩、盧輔圣等專家的一致好評(píng),并得到市教委和徐匯區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。傅鋼老師多次開設(shè)專題講座,介紹現(xiàn)代美術(shù)的基本理念和觀賞角度,講解藝術(shù)與生活的關(guān)系。每學(xué)期,他還要輔導(dǎo)幾十位學(xué)生的美術(shù)專題論文,同時(shí),在他的引導(dǎo)下,許多學(xué)生已去觀看了:挪威畫家蒙克畫展、大英博物館藏古代埃及文物展、英國(guó)現(xiàn)代雕塑家亨利.摩爾雕塑展、西班牙超現(xiàn)實(shí)主義畫家達(dá)利畫展、俄羅斯300年繪畫等世界大師級(jí)的展覽。由于傅鋼老師的辛勤工作,1999年他被評(píng)為徐匯區(qū)特色教師,2001年獲得徐匯區(qū)園丁獎(jiǎng)。

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