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類型： 全職

婚姻：未婚

院校： **大學(xué)

電腦： 精通

主修： 園林

英語(yǔ)： CET6,BEC3

求職意向INTENTIONOFJOB 

工作職位： 英語(yǔ)培訓(xùn) 佛山市廣州市

求職狀態(tài)： 找工作,隨時(shí)到崗

發(fā)展方向： 英語(yǔ)教育行業(yè)

牙齒正畸已經(jīng)康復(fù)，希望再次從事英語(yǔ)教育事業(yè)

培訓(xùn)教育DESCRIPTIONOFJOB 

2013年06月畢業(yè)

廣東海洋大學(xué)??本科??園林

2014年06月畢業(yè)

廣州凱瑞迪國(guó)際教育集團(tuán)（導(dǎo)師：X睿洋，國(guó)際禮儀修養(yǎng)導(dǎo)師、前聯(lián)合國(guó)譯員/唐圣文，美國(guó)蒙特雷國(guó)際研究院）??本科??英語(yǔ)聽力口語(yǔ)、演講+國(guó)際禮儀課程

2016年12月畢業(yè)

尚德教育機(jī)構(gòu)??本科??高中英語(yǔ)教師資格

2009年06月畢業(yè)

佛山市南海石門高級(jí)中學(xué)??高中??文科

2006年06月畢業(yè)

大瀝鎮(zhèn)鹽步中學(xué)??初中??無

技能特長(zhǎng)SPECIALSKILL 

1.?英語(yǔ)?-?歐盟C1水平

2.?普通話?-?二級(jí)乙等

3.?德國(guó)教育理念

4.?跨學(xué)科教學(xué)法?Interdisciplinary?Teaching

5.?東西方文化、國(guó)際禮儀

6.?頭腦風(fēng)暴?Brainstorming

7.?思維導(dǎo)圖?Mapping

8.?信息可視化?Infograph

9.?詞根、聯(lián)想記憶法

10.?Open-Close?Thinking

11.?聯(lián)合國(guó)符號(hào)筆記法

12.?3L?聽力法

13.?聽辨多國(guó)口音英語(yǔ)

14.?氣息練習(xí)

15.?高級(jí)檢索?-?2年經(jīng)驗(yàn)

16.?數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析?-?1年經(jīng)驗(yàn)

17.?電腦辦公與繪圖軟件使用?-?大學(xué)、工作期間高強(qiáng)度訓(xùn)練的熟練程度

工作經(jīng)歷EXPERIENCEOFWORK 

2018年09月-2019年08月（11個(gè)月）

大瀝鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)/七年級(jí)英語(yǔ)教師

工作內(nèi)容：

1.七年級(jí)兩個(gè)班英語(yǔ)科教學(xué)，第一學(xué)期期末704班平行班平均分第一，第二學(xué)期期末704班41人及格，高全級(jí)7.8%，703班優(yōu)秀率反超704班4%，深受領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生認(rèn)可；

2.學(xué)校英語(yǔ)節(jié)中，兩個(gè)班在單詞競(jìng)賽一二等獎(jiǎng)共5人、書法比賽一等獎(jiǎng)5人，情景劇表演優(yōu)秀獎(jiǎng)；

3.培優(yōu)班輔導(dǎo)，獨(dú)立制作培優(yōu)輔導(dǎo)卷3份，參與七年級(jí)模擬試卷出題2份；

4.獲大瀝鎮(zhèn)青年教師教學(xué)能力大賽二等獎(jiǎng)；

5.領(lǐng)導(dǎo)指定上整合課，本學(xué)年校內(nèi)公開課3節(jié)；

6.共備課3個(gè)模塊課件，共4個(gè)單元學(xué)導(dǎo)案；

7.參與智慧校園培訓(xùn)，掌握智能答題卡制作、評(píng)講，線上布置作業(yè)等教學(xué)技能。

獲獎(jiǎng)：2018年11月??大瀝鎮(zhèn)首屆青年教師教學(xué)能力大賽初中英語(yǔ)二等獎(jiǎng)

離職原因：合同期滿

2017年09月-2018年08月（11個(gè)月）

大瀝鎮(zhèn)鹽步初級(jí)中學(xué)/七年級(jí)英語(yǔ)教師、班主任

工作內(nèi)容：

1.擔(dān)任七年級(jí)班主任，七年級(jí)走讀班班級(jí)管理工作，體藝節(jié)班徽設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)第一名，班級(jí)合唱表演獲文藝匯演二等獎(jiǎng)；

2.共備課3個(gè)模塊課件，共9個(gè)單元學(xué)導(dǎo)案；

3.校級(jí)青年教師公開課比賽三等獎(jiǎng)，粉筆字比賽一等獎(jiǎng)；

4.英語(yǔ)口語(yǔ)班第二課堂，以西方文化為基礎(chǔ)提升口語(yǔ)。策劃主辦圣誕節(jié)英語(yǔ)角活動(dòng)。

獲獎(jiǎng)：2017年11月??鹽步中學(xué)青年教師“教壇新秀”作課比賽三等獎(jiǎng)

2017年10月??鹽步中學(xué)青年教師“三筆字”比賽粉筆字一等獎(jiǎng)

離職原因：合同期滿

2017年02月-2017年07月（5個(gè)月）

大瀝鎮(zhèn)鹽步中心小學(xué)/二年級(jí)語(yǔ)文教師

工作內(nèi)容：

1.接手原名師執(zhí)教班級(jí)，擅長(zhǎng)閱讀和作文指導(dǎo)；

2.注重學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)策略培養(yǎng)；

3.學(xué)生體態(tài)糾正訓(xùn)練，學(xué)校班級(jí)經(jīng)典朗誦表演指導(dǎo)；

業(yè)績(jī)：后進(jìn)生成績(jī)穩(wěn)步上升，期末優(yōu)秀率達(dá)87%，滿分人數(shù)占全級(jí)12個(gè)班滿分人數(shù)1/4。

獲獎(jiǎng)：2017年6月??鹽步中心小學(xué)“未來教育家聯(lián)盟”朗誦比賽A組一等獎(jiǎng)

2017年5月??鹽步中心小學(xué)“未來教育家聯(lián)盟”教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)

離職原因：合同期滿

2015年12月-2016年07月（7個(gè)月）

佛山市大瀝鎮(zhèn)水星學(xué)校/小學(xué)三四五年級(jí)美術(shù)教師

工作內(nèi)容：

1.畢業(yè)班英語(yǔ)考試策略指導(dǎo)，寫作指導(dǎo)，試卷考點(diǎn)分析，學(xué)生月考個(gè)人總結(jié)工作指導(dǎo)；

2.中英雙語(yǔ)教學(xué)，三維立體語(yǔ)言教學(xué)，???跨學(xué)科教學(xué)法探索，結(jié)合時(shí)事、文理、體藝知識(shí)；

3.?國(guó)際化教學(xué)媒體資源應(yīng)用，介紹東西方文化，布置開放性作業(yè)，鼓勵(lì)自主探究學(xué)習(xí)；

4.?頭腦風(fēng)暴、思維導(dǎo)圖模式、信息可視化應(yīng)用，啟發(fā)思維訓(xùn)練。

離職原因：備考國(guó)家統(tǒng)考教師證

2014年02月-2015年05月（1年3個(gè)月）

廣州尚諾建筑設(shè)計(jì)有限公司/助理研究員

工作內(nèi)容：

1.???就職研發(fā)部（集團(tuán)教育功能組別），定期選題、講課、組織參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)；

2.?校企合作項(xiàng)目輔助，課程資料提供；

3.?前線部門人員英語(yǔ)技能提升、工作常用英文文本匯總編寫；X四下午茶話會(huì)英語(yǔ)角主持。

離職原因：牙齒正畸已經(jīng)康復(fù)，希望再次從事英語(yǔ)教育事業(yè)

2013年11月-2013年11月（0個(gè)月）

連州國(guó)際攝影展/外國(guó)策展人助理-7天首派志愿者

工作內(nèi)容：

1.?為丹麥藝術(shù)家Zunio女士全程5天提供語(yǔ)言、接待、助理布展服務(wù)；

2.?為丹麥策展人Cegielska女士于專家見面會(huì)提供語(yǔ)言服務(wù)；

3.?協(xié)助美駐穗領(lǐng)事館文化部部長(zhǎng)英潔女士于連州中學(xué)開設(shè)美國(guó)文化講座，提供攝影展覽信息；

4.?最后1天，為其他國(guó)家的藝術(shù)家嘉賓提供接待服務(wù)。

離職原因：展覽結(jié)束

2013年01月-2013年02月（1個(gè)月）

廣州凱瑞迪國(guó)際教育集團(tuán)/實(shí)習(xí)課程助教

工作內(nèi)容：

1.?輔助學(xué)員學(xué)習(xí)、解答學(xué)員學(xué)習(xí)上的問題；

2.?收集學(xué)員反饋信息，與老師溝通后，做出相應(yīng)調(diào)整；

3.?早讀安排，督促學(xué)員學(xué)習(xí)；

4.?完成任課老師布置的任務(wù)。

離職原因：課程結(jié)束

自我評(píng)價(jià)EVALUATIONOFSELF 

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????本人持有高中英語(yǔ)教師資格證書，全日制大學(xué)本科畢業(yè)，現(xiàn)為華南師范大學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)自考在讀生。中學(xué)6年授教于同批留英進(jìn)修教師，初中奧賽班成員，石門高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽班班長(zhǎng)，高二獲全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。英語(yǔ)功底扎實(shí)，口語(yǔ)發(fā)音清晰。

????

????本人參與教育工作3年，曾于小學(xué)、中學(xué)任教，成功使中等水平的班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)升上年級(jí)前三，教學(xué)成績(jī)不斷攀升。本人性格開朗，和藹友善，團(tuán)結(jié)合作，具備繪畫特長(zhǎng)。在英語(yǔ)教學(xué)上，積極尋找國(guó)際化教學(xué)媒體資源，三維立體語(yǔ)言教學(xué)，???跨學(xué)科教學(xué)法探索，結(jié)合時(shí)事、文理、體藝，鼓勵(lì)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)；采用頭腦風(fēng)暴、思維導(dǎo)圖模式，信息可視化應(yīng)用，啟發(fā)思維訓(xùn)練；注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力。

????本人上進(jìn)好學(xué)，積極參與聽課、精細(xì)化備課、教研、繼續(xù)教育講座。教育教學(xué)工作得到家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持和認(rèn)可。