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Python編程老師簡(jiǎn)歷模板案例：

一句話介紹自己：把每一次機(jī)會(huì)都當(dāng)作新的開始，虛心且踏實(shí)用盡全力走好每一步。

基本信息：

年齡：、性別：、學(xué)歷：本科、電話：13800138000、郵箱：BD@100chui.com

求職意向：

Python編程老師、廣東廣州、10K-12K、隨時(shí)到崗

教育背景：

2013.09-2017.06 | 錘子簡(jiǎn)歷大學(xué) | 信息與計(jì)算科學(xué)

工作經(jīng)驗(yàn)：

2018.09-2019.09 | 錘子簡(jiǎn)歷公司 | Python編程老師

• • 使用mily、scratch、Python編程軟件和SolidWorks三維建模軟件，對(duì)創(chuàng)客類產(chǎn)品進(jìn)行課程開發(fā)編寫授課，并自主研發(fā)課程主題及道具；
  • 負(fù)責(zé)WeDo2.0、EV3、Scratch等課程的體驗(yàn)課和正式課的授課，向家長(zhǎng)介紹課程內(nèi)容設(shè)計(jì)，協(xié)助銷售人員為客戶講解機(jī)構(gòu)及課程亮點(diǎn)；
  • 負(fù)責(zé)公司Python編程課程的研發(fā)，教材撰寫，完成少兒編程教材上下冊(cè)共三百頁的教材編寫；
  • 負(fù)責(zé)整個(gè)公司的廣告宣傳，主要有傳單，社區(qū)公益活動(dòng)、電梯廣告和微信朋友圈；
  • 在上課前一天做好課堂用PPT，確定本課教學(xué)目的和大綱，做好教學(xué)筆記，把課堂反饋實(shí)時(shí)發(fā)給教學(xué)組和家長(zhǎng)，每周參加一次教學(xué)研討會(huì)，交流各自所遇到的問題和心得；
  • 負(fù)責(zé)低年齡的科技動(dòng)手和結(jié)構(gòu)搭建，中年齡的圖形話編程、Arduino及傳感器，高年齡的3D繪圖和打印、Python編程語言等。

2017.06-2018.09 | 錘子簡(jiǎn)歷公司 | python自動(dòng)化測(cè)試

• • 使用Python、Shell和Docker自動(dòng)化Linux測(cè)試環(huán)境的搭建，根據(jù)已有功能測(cè)試用例，篩選自動(dòng)化測(cè)試用例，并進(jìn)行評(píng)審。
  • 負(fù)責(zé)獨(dú)立搭建接口自動(dòng)化測(cè)試框架，使用python 基于超文本傳輸協(xié)議/超文本傳輸安全協(xié)議開發(fā)測(cè)試腳本；
  • 了解客戶需求，提取測(cè)試點(diǎn)，客戶日常維護(hù)溝通，針對(duì)客戶反饋的問題進(jìn)行追蹤和驗(yàn)證，完善測(cè)試流程中的漏洞；
  • 持續(xù)與產(chǎn)品經(jīng)理及開發(fā)溝通、負(fù)責(zé)單元測(cè)試、持續(xù)集成、后期的迭代版本使用；
  • 根據(jù)產(chǎn)品需求制定測(cè)試設(shè)計(jì)、工站的建立及改良，參與程序架構(gòu)和代碼的評(píng)審工作，并提出改進(jìn)意見。

實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：

項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)：

自我評(píng)價(jià)：

大學(xué)時(shí)自學(xué)的c＋＋，曾獲ACM亞洲區(qū)銅牌、亞洲區(qū)預(yù)選賽銀牌、程序設(shè)計(jì)省賽一等獎(jiǎng)等。對(duì)一些算法較為熟悉，思維能力較強(qiáng)。 之后工作用一直用的是python，在一個(gè)同時(shí)在線人數(shù)過百萬地回合制手游項(xiàng)目做維護(hù)跟開發(fā)，從編碼、面向?qū)ο缶幊?、系統(tǒng)設(shè)計(jì)上得到了很大的鍛煉與提升；也緊急處理過突發(fā)事件、事后補(bǔ)償?shù)葐栴}。

其他：

• 技能： 掌握存儲(chǔ)測(cè)試及分布式存儲(chǔ)測(cè)試、Python自動(dòng)化測(cè)試、Jmeter接口測(cè)試，熟練掌握Flask Web開發(fā)框架，掌握Linux基本命令和常用操作，能使用Nginx、Gunicorn部署Python服務(wù)，熟練使用Git等版本管理工具；

• 語言能力： 日語，cet-4；

• 興趣愛好： 閱讀、游泳、攝影、旅行。

項(xiàng)目經(jīng)歷：

2019.03-2019.06 | 教材研發(fā) | 協(xié)助項(xiàng)目主要負(fù)責(zé)人

• • 參與所有項(xiàng)目的討論，提出自己的想法，跟大家一起探討形成一條主線，然后根據(jù)主線進(jìn)行的教材的編寫；
  • 選擇一個(gè)故事主線去編寫教材，讓小朋友能夠更深刻，更直觀的理解編程知識(shí)。

可使用此簡(jiǎn)歷模板在線制作：

>>> http://90xin.cn/resume/detail-244.html