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每年校招過后，迎來(lái)苦惱的畢業(yè)論文，接著就開始馬不停蹄的投簡(jiǎn)歷。可以說每年畢業(yè)，大學(xué)生不是在找工作，就是在找工作的路上。

根據(jù)教育主管部門數(shù)據(jù)，2019年全國(guó)普通高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)834萬(wàn)人，比2018屆增加14萬(wàn)人，今年清華大學(xué)預(yù)計(jì)畢業(yè)7000余人，擬參加就業(yè)有3700人，其中本科生約700人，研究生3000人，這么龐大的畢業(yè)數(shù)據(jù)，也難怪畢業(yè)生會(huì)面臨就業(yè)難問題。

今天我們就來(lái)分析一下

大學(xué)生在求職就業(yè)時(shí)會(huì)面臨的困難和問題

一、缺少工作經(jīng)驗(yàn)是影響就業(yè)的最大困難

由于用人單位普遍要求求職者具有一定的工作經(jīng)歷或?qū)嶋H操作經(jīng)驗(yàn)，大量初次踏出校門的大學(xué)生們動(dòng)手能力不足，缺乏一定的職業(yè)技能，這是將他們擋在了職業(yè)崗位大門之外的主要原因。調(diào)查顯示，有71.3%的畢業(yè)生認(rèn)為缺乏工作實(shí)際操作能力，不適應(yīng)社會(huì)要求是大學(xué)生就業(yè)過程中最大的“絆腳石”。這與長(zhǎng)期以來(lái)高校在人才培養(yǎng)中重理論、輕實(shí)踐，重課堂、輕社會(huì)的傾向未得到根本改變有關(guān)，使大學(xué)生就業(yè)難度加大。

二、教育模式陳舊，學(xué)生的綜合能力得不到有效提高

目前，許多高校的教學(xué)工作與社會(huì)的需求還存在著較大的差距。調(diào)查顯示，有50.8%的學(xué)生表示教育模式陳舊，學(xué)生的綜合能力得不到有效提高，不適應(yīng)社會(huì)需求。他們希望學(xué)校應(yīng)該根據(jù)社會(huì)對(duì)人才的實(shí)際需要調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和課程設(shè)置，把專業(yè)課程設(shè)置的縱向深入與橫向拓寬統(tǒng)籌起來(lái)，并適度、適量地在大學(xué)生中開設(shè)實(shí)踐型課程，在教學(xué)計(jì)劃中要大力強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)，把社會(huì)實(shí)踐和教育實(shí)踐納入到人才培養(yǎng)方案中，不斷提高學(xué)校和大學(xué)生適應(yīng)市場(chǎng)需要的能力。

三、對(duì)就業(yè)形勢(shì)認(rèn)識(shí)不足影響自己的選擇

面對(duì)新的就業(yè)形勢(shì)，部分大學(xué)生在就業(yè)問題上存在認(rèn)識(shí)偏差，就業(yè)觀念更新不及時(shí)，確定就業(yè)期望值偏高。調(diào)查顯示，有43.4%的同學(xué)表示由于對(duì)就業(yè)形勢(shì)認(rèn)識(shí)不足，用人單位職位薪酬過低，當(dāng)理想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生矛盾時(shí)，心理困惑，產(chǎn)生消極情緒，造成擇業(yè)選擇面過小而影響了就業(yè)。

四、渴望專門的就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)

就業(yè)市場(chǎng)是雙向選擇的原則，無(wú)論用人單位還是畢業(yè)生自己，都希望獲得最全面、真實(shí)、有用的信息。調(diào)查顯示，畢業(yè)生非常重視各類招聘信息，學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心和招聘會(huì)已成為學(xué)生獲得就業(yè)信息的主要渠道，在學(xué)生就業(yè)中起到了重要作用。當(dāng)問到您希望從哪些渠道獲得招聘信息多意向選擇時(shí)，選擇學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心的占72.5%，選擇各類招聘會(huì)的占63.3%。這足以說明天津市各大院校和社會(huì)的就業(yè)指導(dǎo)工作是卓有成效，但另一方面也表明學(xué)生在求職過程中，很少通過社會(huì)、家庭、朋友等其他渠道，對(duì)學(xué)校推薦存在很大的依賴心理，存在著“等、靠”的現(xiàn)象，主動(dòng)就業(yè)、積極參與就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)不強(qiáng)，缺乏擇業(yè)的主動(dòng)性。

五、普遍認(rèn)為就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，合適工作難找

調(diào)查顯示，有23.9％的畢業(yè)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)抱有樂觀和比較樂觀的態(tài)度，他們對(duì)自己的就業(yè)前景充滿信心；有33.6％的畢業(yè)生認(rèn)為形勢(shì)一般，我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展并沒有給高校畢業(yè)生就業(yè)帶來(lái)太大的推動(dòng)作用，工作不太好找；有42.5％的畢業(yè)生表示不太樂觀和不樂觀，認(rèn)為受金融危機(jī)的影響目前天津市就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻，很難找到合適的工作，表明這部分同學(xué)面對(duì)就業(yè)心理壓力較大。

從性別看，男生比女生對(duì)就業(yè)前景的樂觀程度要高，持樂觀和比較樂觀態(tài)度的男生比女生高7.7個(gè)百分點(diǎn)，持不樂觀態(tài)度的男生比女生低5.1個(gè)百分點(diǎn)。

從專業(yè)來(lái)看，理學(xué)、管理學(xué)和法學(xué)專業(yè)的同學(xué)對(duì)就業(yè)前景的樂觀程度較高，文學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)則相對(duì)較低。這比較客觀地反映了不同專業(yè)學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)上的不同境遇，提醒我們要對(duì)某些專業(yè)的學(xué)生給予特別關(guān)注，要采取措施引導(dǎo)他們?cè)鰪?qiáng)適應(yīng)性，拓寬就業(yè)面。

六、求職費(fèi)用對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生造成負(fù)擔(dān)

大學(xué)生為尋求一份理想的職業(yè)，在求職時(shí)必須注重自我包裝，致使求職費(fèi)用逐年攀升。調(diào)查顯示，近六成以上的同學(xué)求職費(fèi)用主要是用在交通費(fèi)、通訊費(fèi)、購(gòu)買服裝和制作各種簡(jiǎn)歷、拍證件照片方面。求職費(fèi)用對(duì)經(jīng)濟(jì)狀況好的家庭來(lái)講不算什么，但對(duì)不富裕家庭尤其是來(lái)自農(nóng)村的大學(xué)生來(lái)講負(fù)擔(dān)還是不小。有63.0%的畢業(yè)生表示有一定的負(fù)擔(dān)但可以承受；14.4%的畢業(yè)生表示負(fù)擔(dān)較大。其中，來(lái)自農(nóng)村的畢業(yè)生感覺負(fù)擔(dān)較大的比城市學(xué)生高出14.2個(gè)百分點(diǎn)。

七、就業(yè)市場(chǎng)存在性別歧視和信息不真實(shí)等現(xiàn)象

部分同學(xué)反映，在招聘會(huì)上部分用人單位在招聘條款中明文規(guī)定只要男性，存在性別歧視。由于部分用人單位認(rèn)為女大學(xué)生今后的生育和哺乳以及渾厚的家庭拖累降低了女大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展后勁，也加大了使用女大學(xué)生的勞動(dòng)力成本，使女大學(xué)生就業(yè)處于困境。另外，還有部分同學(xué)反映有些企業(yè)把校園招聘作為推廣企業(yè)文化的重要手段，部分企業(yè) “醉翁之意不在酒”，即使人才不緊缺也進(jìn)行校園招聘，同學(xué)們對(duì)這些“作秀”企業(yè)比較反感，浪費(fèi)了學(xué)生的時(shí)間和精力。

1、為了生活

畢業(yè)后，我們需要做的第一件事情就是選擇一份工作，然后養(yǎng)活自己。也許這份工作薪資不是很高，但是一定要看到未來(lái)的發(fā)展前景與進(jìn)步空間。

而為什么不能慢就業(yè)？

在很多畢業(yè)生中，富二代出現(xiàn)的幾率不是很大，很多學(xué)生家庭都一般或者偏上等，極少數(shù)也會(huì)出現(xiàn)困難。而畢業(yè)后如果慢就業(yè)，對(duì)于家底不是很豐厚的家庭來(lái)說，這就是在加重父母的負(fù)擔(dān)。

2、生活自律

大學(xué)生畢業(yè)，如果出現(xiàn)慢就業(yè)現(xiàn)象，那基本上自己的生活規(guī)律，會(huì)被完全打亂。

你開始享受這種不用早起不用早睡的生活，開始沉浸在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界無(wú)法自拔。

而畢業(yè)后的慢就業(yè)，只是在給你一種惰性，而最開始說的，找工作，做規(guī)劃，只是一拖再拖。

3、學(xué)習(xí)更多

畢業(yè)后開始接觸社會(huì)，從一紙空白再慢添色彩。

大學(xué)畢業(yè)，人生才剛剛開始，我們需要自己去探索這個(gè)世界，如果畢業(yè)后你選擇慢就業(yè)，與社會(huì)軌道脫軌，到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你慢就業(yè)的時(shí)間里，你錯(cuò)過了學(xué)到更多，加快自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

所以說，在畢業(yè)后，大學(xué)生考慮的不僅僅只有就業(yè)難等問題，慢就業(yè)也是不能忽視的。